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悟素养之真 探教学之道

——中育学校迎接县教师进修学校小教部调研

创建于17小时前 阅读2405

为进一步强化学校教学常规管理工作,提高学校整体教育教学水平,夯实教师专业素养和教学技能,9月19日上午,县教师进修学校小教部刘喜龙副主任带领英语教研员孙英和数学教研员于德莉一行3人莅临我校进行调研指导。本次活动以查阅“精品课堂”相关材料、听课诊断、现场点评等方式,深入了解我校常态化课堂教学。

课堂是教师成长的主阵地,此次共观摩了6位教师的教学常态课,近距离、多维度地观察师生的课堂表现,倾听师生的深度交流,以专业的视角洞察现场教学动态,真实记录教与学的全过程,对课堂教学进行全方位的问诊把脉,为提升课堂教学效率共谋良策。

听课结束后,各科教研员倾情指导,对所听之课进行精彩专业的点评。首先从新课程标准、教学理念、教学技能、教学效果等方面进行了细致地点评和指导,充分肯定授课教师扎实的教学基本功和课堂教学的亮点,同时就课堂教学目标的达成度、课堂环节的设置、作业的设计等方面提出了切实可行的指导性建议,有助于老师们在今后的教学工作中改进教学方法,提升教学能力和水平,并对教师们在日常教学中的困惑进行释疑。

此次调研是对我校教育教学工作的“精准把脉”,以专业的视角、求实的精神对学校教育教学工作进行督促和检查,更为学校高质量发展指明了方向。今后,我校将深耕课堂教学,不断强化教学反思和总结,努力提高教师核心素养,助推中育学校教育教学质量稳步提升。

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撰稿:张智慧

编辑:张智慧

初审:许    野

终审:付生鹏

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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