有一种语言温润秀雅，
有一种语言融于血肉，
一句中国话，一份中国情，
一口普通话，一颗中国心，
我是中国娃，说好普通话。
2024年9月15日至21日，我们迎来了第27届全国推广普通话宣传周。在此期间，八公山区幼儿园第一分园积极响应号召，开展了形式多样的推普活动，旨在深入传承与弘扬中华优秀传统文化的同时，进一步强化幼儿在使用语言和文字方面的文明规范性，共同营造一个充满正能量、语言规范的社会氛围。
推普在宣传
1.什么是推普周？
语言是一个民族的声音，推广普通话有助于消除语言隔阂、增进人际沟通。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为“全国推广普通话宣传周”，简称推普周。
2.为什么要说普通话？
普通话是全国通用语言，是人与人之间沟通的工具。普通话人人要学、人人要讲，它和国旗、国歌一样，代表我们伟大的中国。
3.推普周可以做什么呢？
我们可以向周围的人宣传普通话的重要性，共同提高语言文字规范意识，营造良好的语言环境。
升旗仪式
“讲普通话，规范幼儿使用普通话”。通过升旗仪式在国旗下讲话，强调使用普通话的重要性。让幼儿说普通话交朋友，在幼儿园任何地方都得说普通话，通过集体活动充分认识推广普通话的重要性，弘扬中华优秀文化的重要性。
推普周主题宣传活动
普通话是国家统一和名族团结的需要，为了更好地促进我园语言文字工作，提高师生普通话水平，我园大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
校园电子屏宣传普通话
根据淮南市语言文字工作委员会《淮南市教体局关于印发第27届推广普通话宣传周活动方案的通知》，通过大屏幕向全校师生宣传语言文字规范知识，在校园内张贴宣传画，写好宣传标语，营造校园推普氛围。
开展普通话手抄报活动
弘扬中华文化，增强民族认同感。手抄报作为一种传统而富有创意的宣传方式，能够生动形象地展现普通话的魅力。开展手抄报活动，让教师深入挖掘中华文化的精髓，将古诗词、成语故事、民俗风情等融入其中，用普通话这一共同的语言桥梁，连接起不同地域、不同民族的文化纽带。这不仅能够促进中华文化的传承与发展，还能在潜移默化中增强人们的民族自豪感和认同感。
讲故事活动
讲故事活动以其独特的魅力，成为提升公众普通话水平、增强语言表现力及文化认同感的有效途径。开展教师讲故事活动、通过生动有趣的故事内容，为教师提供了一个自然的语言环境。同时提高教师基础功的能力。同时将这些宝贵的文化遗产以普通话的形式传递给下一代，让教师在享受故事乐趣的同时，深刻理解并认同自己的文化根源。
开展学前儿童
普通话教育教学与研讨活动
良好的普通话能力有助于儿童更清晰地表达自己的思想和情感，同时也能更好地理解和接受来自他人的信息。开展学前儿童普通话教育教学与研讨活动，为教师提供了一个交流学习的平台，通过分享成功案例、讨论教学难题，教师可以相互借鉴，不断优化教学策略与方法。特别是在普通话教学方面，教师可以共同探讨如何创设语言环境、设计符合儿童认知规律的教学活动，从而提高教学效果，提升整体教育质量。
开展经典诵读活动
经典诵读不仅仅是语言的学习，更是文化的传承。通过诵读古代经典，增强幼儿对中华文化的认同感和自豪感。这种文化认同是普通话推广的重要基石，也是民族凝聚力的重要来源。
推普小身姿，宣扬大能量。大班的孩子们作为幼儿园里的哥哥姐姐，不但自己讲普通话，还积极投入到普通话的推广与宣传中。孩子们通过节目表演，自信大方的以字正腔圆的方式更好地诠释说好普通话的推普活动。为弟弟妹妹们做榜样，做推普宣传小能手。
一字一句普通话，
一笔一划方块字，
千言万语中华情。
让我们为了孩子明天的成长，
和孩子一起学普通话、说普通话，
把我国优秀历史文化进一步发扬光大。
说好普通话，用好规范字，
争做新时代的推普员。
