为了落实“双减”政策，进一步使教育回归校园，破解学生“放学早、接送难”的矛盾，促进学生全面健康成长，本学期学校已于2024年9月份开始全面开展校内课后服务工作。现将本学期课后服务工作告知如下:
一、课后服务宗旨
个性飞扬 健康自信
智慧饱满 扎根沃土
二、 课后服务课程设置
遵化市第三实验小学小学课后服务课程设置采用“1+X”模式。
“1”即安心的基础托管服务。开设全基础托管服务、“基础+特色”托管服务供家长自由选择，做到有作业需求的学生全覆盖。基础托管教师从我校语数英教师中产生，以利于更好地发挥学科专长辅导学生。在基础托管班，有良好学习氛围，有教师专业辅导，培养学生自主完成作业的习惯，让作业无忧不再是梦。 “X”即丰富的特色托管课程。一系列丰富的课程套餐满足学生的个性需求，潜能发展，为学生提供缤纷多彩的展示舞台。
三、 课后服务内容
（一）基础托管服务基础托管服务类，由我校专业教师辅导学生完成作业为主要内容，老师可以适当进行讲解，并对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。
四、 课后服务场所
学校开展课后服务主要场所为本班教室、学校操场、篮球馆及其他功能教室。
五、 课后服务工作人员
1.授课人员：以本校教职员工为主要师资。
为了进一步丰富课后乐园特色课程门类，更全面地满足学生的个性化需要，这学期学校引入了校外培训机构。
2.管理人员：每日安排行政岗位人员进行巡视，校医，保障安全，协调处理相关问题，确保课后服务有序开展。
六、学校的权利和义务
1.对符合条件的学生提供课后服务，并进行管理；
2.完善安全管理制度，确保各种教学设施安全；
3.对课后服务尽告知、提示、警示义务；
4.鼓励全校各学科教师参与课后服务，严格执行课后服务时间，加强参与服务人员的管理；
5.对不履行委托协议的，可解除服务。
八、家长的权利和义务
1.符合条件的自愿参加课后服务；
2.承担接送过程的安全责任；
3.教育学生服从学校统一管理，如果您孩子的体质特殊，请告知班主任和教务处；
4.支持和配合学校开展相应的课后服务活动；
5.对服务不满意的，有权向学校申请退出服务。