童童乐乐手牵手 和和美美享平安 ---蒲江县南街小学开展“大手牵小手 共建文明校园”活动

Yolanda
创建于09-19
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 小孩子最好的老师,不是你,也不是我,

而是小孩子队伍中最进步的小孩子。

---陶行知

       2024年9月20日,蒲江县南街小学启动了以“大手牵小手 共建文明校园”为主题的教育实践活动。      

  德育处讲明活动意义和要求后,四年级的童哥乐姐们在老师的带领下有序走进一年级各班教室。童弟乐妹早就坐得直直的,等待童哥乐姐的到来,大手牵小手。

       哥哥姐姐们挺拔的站姿就是一种感染,弟弟妹妹也把身板挺得笔直!

         在结对班级老师的组织下,互相认识,在帮扶表上郑重地写下彼此的名字。

  四年级童哥(乐姐)举起右手,郑重承诺:牵手童弟(乐妹),树立榜样,传递能量;陪伴学习,陪伴劳动;陪伴锻炼,陪伴休息;养好习惯,践行品格。

  童童乐乐心手相牵,喊出活动口号:手牵手👫,童童乐乐一起走;心连心❤❤,你我同行一家亲。

        哥哥姐姐们帮扶的第一个任务就是教会弟弟妹妹们整理抽屉,瞧,弟弟妹妹们学得可认真了!

        “出了教室不能奔跑,要像这样有序地、安静地慢慢走。” 走出教室,哥哥姐姐马上进入角色,实施帮扶行动!

  “ 妹妹,这里不能用手去抠动哦!”“瞧,弟弟,这是我们的篮球架,不能去攀爬,很危险!”“妹妹,你知道课间怎样在童乐读书区阅读吗?”对照开学德育常规《安全文明篇》视频,对照学生在校一日常规,哥哥姐姐牵着弟弟妹妹走遍校园的每一个角落,将学校的安全规则向弟弟妹妹耐心细致地讲解。

      “大手牵大手 共建文明校园”主题活动是学校“品格同行”特色课程和安全“十六个一”活动之一,旨在通过活动建立学校安全、文明教育的长效机制,促进学生良好学习、卫生、安全等习惯的养成,增强每一个南小娃的主人翁意识,使一年级童娃能更快适应小学生活。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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