大自然中的学习，锻炼小朋友的观察力，培养发散性思维
今天我们小朋友发现了一只壁虎，基于孩子们对壁虎非常感兴趣，我们班把壁虎“请”进课程，于是关于壁虎的探索悄然开始了.....
课程缘起
我们小朋友在户外活动时发现了一只壁虎，“哇！你们快来看呀，墙上有壁虎”小朋友们纷纷跑过来好奇的望着它。
《纲要》中指出，教师应根据幼儿的学习兴趣把握最佳教育时机，并且强调幼儿的生活是重要的教材。
所以，为了满足小朋友们的好奇心，我们一起来观察壁虎吧！但是，我们要做一个有爱心的小朋友，不能伤害它呦！
认识壁虎
让我们跟随老师一起来认识壁虎，看，小朋友们学习的多认真呀！
绘本故事—《小壁虎借尾巴》
我们一起来听一听有趣的绘本故事吧！
绘画—《我想象的小壁虎》
看，我们的小朋友用他们灵巧的双手画出了最漂亮的图画
一只小壁虎带来的“哇”时刻，有兴奋、有惊奇、有勇敢。但值得我们用心保护的是孩子们对自然生命的敬畏和探究之心！
编辑：刘 清
审核：刘桂君