推开一扇门，走进一堂课。为了切实加强课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长，2024年9月19日上午，素龙街平南小学陈权校长率领校级领导及科组长，深入教学一线，共同走进教师的课堂，开启了新学期各学科的“推门听课”活动。
立足课堂，尽显师者风采
每一节课，都是一场知识与智慧的精彩碰撞，是教师匠心独运、学生灵动思维的生动展现。在课堂上，教师们情绪饱满，巧妙借助多媒体创设问题情境，通过设计简约有效的学习活动，引导学生们积极思考，踊跃发言，展现了扎实的教学基本功和较好的专业素养。教师们虽教学风格各异，但都注重营造轻松愉快的氛围，充分展现了平南小学“新课标”理念下的课堂教学新样态。
唐文晴老师执教的三年级语文课《6.秋天的雨》，唐老师上课思路清晰，环节紧扣，以任务单驱动，深入讲解课文，并抓住了文章重要句子进行分析，品读和仿写，课堂气氛活跃，达到了预期的效果。
黄秋红老师执教的六年级数学课《用方向和距离确定物体位置》，明确地设定了教学目标，让学生能够理解并掌握用方向和距离确定位置的方法。课堂教学中各个环节过渡自然，环环相扣，从复习旧知到导入新课，从知识讲解到练习巩固，再到课堂总结，一气呵成。课堂上，学生积极参与学习活动，主动发言，小组合作氛围浓厚，充分体现了学生的主体地位。通过课堂练习和反馈，体现出学生对本课时的知识掌握得比较扎实，能够灵活运用所学知识解决实际问题，如期完成本节课的教学目标。
陈丽媚老师执教的三年级英语课《Unit1 Making friends Start to reαd》，陈老师以一首英语歌曲带孩子们进入课堂，再复习与这节新课有关的内容，以问题“What’s the poster about？引出本节课的学习内容。课堂上，陈老师注重根据教学内容设计不同问题导出学习内容，主动参与课堂讨论和实践活动，很好地适应了新教材的变化。学生的学习积极性强，课堂气氛较活跃，教学效果较好。
听课过程中，行政、科组长们认真记录了每个环节，包括教学内容、教学方法、学生反应等方面的情况。
研教相长，共筑教育高峰
教而不研则浅，研而不教则空。课后，行政和科组长、同级科教师与授课教师进行面对面的交流和研讨。他们从教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的选择、教学效果的呈现等方面进行了细致的点评，既肯定了教学中的亮点和优点，也指出了存在的问题和不足，并提出了具体的改进建议和措施。授课教师虚心听取意见，认真反思总结，纷纷表示将以此次活动为契机，不断改进教学方法，提高教学水平。
平南小学“推门听课”活动的开展，不仅为教师们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，也为学校营造了一种浓厚的教学教研氛围。一次推门课，一次成长的机遇；一次研讨，一次智慧的交融！我们坚信，在这样扎实有效的教研活动中，平南小学的教育教学将不断迈向新的高度，我们努力为孩子们创造更美好的未来！
编辑:欧容
拍摄:各科组长
审核:陈权