三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。为进一步深化课堂教学改革，持续提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，提升教师教研教学水平，确保教育教研系列工作有序开展，2024年9月19日早上，新天寄宿制小学英语组开展了教研活动。
一、授课环节
本次授课的是乔永华老师，内容为人教版英语五年级上册 Unit 2 My week PartB Let's try and Let's talk
课前，乔老师热情和同学们打招呼互动，快速地把孩子们的思绪引入了课堂。接着，她播放一首关于星期的歌曲，既吸引了孩子们的目光，又为课堂新授做好了铺垫。一起吟唱过后，孩子们努力回忆，积极表达，轻松自然地复习和学习了一周的日程安排。
乔老师通过情境创设，直观形象的引出了call的意思，同时恰到好处的一步步引出新课重点词汇和短语的表达，非常巧妙。
紧接着乔老师抛砖引玉，通过问题What do you often do on the weekend? 把课堂转交给了同学们，他们开始以小组为单位展开积极讨论、表达，并以小组代表发言。
周末日程安排的重点表达充分掌握后，回归文本，已是轻而易举。乔老师以循序渐进式的任务单为导向，问题统领续航，在听说读的练习中，让孩子们把课文掌握透彻。乔老师非常注重过程性评价，让孩子们更积极地专注课堂。
这堂课重点突出，节奏紧凑，孩子们积极踊跃参与其中，是一堂高效、递进又不失趣味的课。
二、评课环节
评课是英语教研活动的重要组成部分，旨在通过教师之间的相互评价和交流，促进教师专业成长，提高教学质量。英语组教师们进行了集体评议，就教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、教学效果等方面进行深入交流和探讨，将各自的看法和建议及时反馈给授课教师，鼓励其发扬优点，改进不足，促进其专业成长。
本次听评课活动，不仅促进了教师之间的相互评价和交流，也促进了教师专业成长和教学质量的提高，为今后的教学工作提供了参考和指导。我们相信，通过不断的努力和探索，一定能够不断提高教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
编辑：杨晓芬
审核：段丽
终审：吕锋