2024年9月11日上午，盘龙区邓建祥名师工作室举行了开学后的第一次教学研究活动。这次活动由邓建祥老师主持，工作室成员们积极参与，共同探讨和交流教学理念与实践经验。
活动的核心主题是《以学习为中心的教学设计》这本书。老师们在会上分享了各自的阅读感受，围绕书中内容进行了深入的剖析。参与的老师从多个层面探讨了如何有效调动学生的学习动机。一些老师指出，当前许多学生的学习动机不足，分析了导致这一现象的原因，并提出了一系列切实可行的解决措施。比如，如何合理运用奖惩机制来激发学生的学习积极性，以及书中提到的结合表扬与提问的教学模式，这一方法在实际教学中也得到了积极的反馈。
值得一提的是，有老师在阅读过程中感受到强烈的共鸣，形象地比喻道，仿佛在“照镜子”，看到了自己教学中存在的问题与不足。这种自我反思的过程，让大家意识到教学中需要改进的地方，并从书中汲取了宝贵的解决思路与方法
分享环节结束后，邓老师对老师们的分享内容进行了深度的剖析与讲解。他强调了将理论与实践相结合的重要性，具体分析了如何将所学知识有效应用到实际教学中。在此过程中，邓老师对工作室成员们的教学设计提出了详细的要求，强调教学设计的根本在于教材内容。他鼓励老师们要善于归纳总结自己的教学思想，并将这些思想体现在课堂教学中，尤其要引导学生积极思考和识别教学过程中的关键内容。
邓老师还明确了以什么为中心的问题，强调以学生为主体，以教师为主导，以学习为中心的教学理念。他提出，基于问题的启发式教学加上研究，构成了工作室的基本教学模式。这种模式旨在通过激发学生的思维，引导他们在探索中主动学习，从而提高学习的有效性和趣味性。
最后，邓老师对工作室未来的发展方向以及后续的活动内容进行了安排，鼓励大家继续深入研究和实践，以不断提升教学质量和效果。整个活动在积极向上的氛围中结束，老师们都感到受益匪浅，对今后的教学工作充满了期待与信心。