为了促进老师之间相互交流和学习，了解教师教学情况、及时发现、反馈和解决问题，全面树立有效教学意识，提高课堂教学效率，傅庄街道东三重小学语文教研组于2024年9月19日开展了“大单元同课异构”常规课堂展示活动。
殷云亭老师执教的《a o e》一课带领学生乘坐拼音列车去旅游，第一站走入乡村生活，带着孩子们去乡村小河边学习a o e 。通过活动一寻找拼音宝宝，带着孩子们找出了隐藏在插图中的拼音，引导孩子创设情境编故事；在活动二识记拼音宝宝中采用多种方法引导学生识记拼音；活动三拼音宝宝戴小帽引导学生认识四个声调符号，通过开火车读，分角色读等方式巩固声调；活动四书写拼音宝宝中先引导学生认识四线格，然后指导拼音书写。整节课生动有趣，带领学生在拼音王国中遨游。
高老师执教的《a o e》教学设计，带领孩子们乘坐拼音列车来到充满宝藏的拼音王国，寻宝拼音朋友。上课伊始高老师带领学生回顾预学，活动一中带领学生结识拼音朋友，采用多种方法识记拼音，带领学生通过做手指操，创编儿歌，创编故事等方法识记拼音。活动二挖掘声调宝藏带领学生认识声调符号，活动三送拼音朋友回家活动中带领学生认识四线格，练写三个单韵母。高老师的课关注学生学习习惯养成，教学设计循序渐进，对教学重难点把握到位。
课例展示结束后，全体语文教师，针对课例进行研讨，研讨首先由两位执教老师说课，然后大家各抒己见，先后对两位老师的课堂展示进行了一一点评。
本次“同课异构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。