为进一步深化“教与研携手，学与思并行”的教学理念，提高小学英语教师的大单元整体设计能力，滨州北海一实英语组开展了“指向素养，点亮课堂”——骨干教师示范课活动，活动旨在提高英语教师的大单元整体设计能力，提升教师教育水平。通过集体教研、精心设计和反复试讲，最终呈现出My favorite season这一单元的四节优秀课例，分别包括A Let’s talk& Let’s learn，Let’s spell，B Let’s talk & Let’s learn，Read and write
刁珊珊老师首先执教了《My favorite season 》的第一课时A Let’s talk& Let’s learn，她首先以一首weather 的歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，随后通过Look and say，Listen and guess，Read and guess等环节，带领同学们学习了spring ，summer ，autumn ，winter四个季节，融入了古诗词，充分调动了学生的感官，使学生深入理解了文本内容，丰富的视频资源进一步拓宽了学生的视野。
随后，陈盼生老师执教了本课时的第二课时Let’s spell，陈老师用丰富的活动让孩子们在体验中学习了gr br 的发音，通过Let’s chant， Let’s find， Let’s watch ，Write and say等环节，将枯燥的语音知识融入到有趣的游戏中，孩子们学的不亦乐乎。
第三课时B Let’s talk& Let’s learn是由吴燕燕老师执教，吴老师开始由有趣的图片导入，在文本中通过What are they talking about？Which season does Amy like？Why does Miss White like summer？等一系列问题，学习了本节课重点短语及句型，学生在丰富的活动中练习了描述自己喜欢的季节，并说明了原因。
第四课时Read and write 由许文雅老师执教，许老师由Look and guess导入，跟随Robin复习了四个季节，通过Listen and tick，Read and underline ，Listen and imitate ，Role play ，Retell the story 等环节带领学生深入了文本，随后通过思维导图梳理了Which season do you like best ？Why ？等问题，使学生对知识有了更系统条理的认知，最后通过Think and write—做家长小小宣传员 环节切实锻炼了同学们的写作能力。
行以致远，唯实且立新。本次校级英语示范课活动，对于执教老师来说是一次难能可贵的磨练机会，对于听课者来说更是受益匪浅的一次学习良机。今后我校英语教研组将一如既往，持续学习，致力于打造精彩的魅力高效课堂，在实现教师专业成长的同时真正提升学生的英语能力素养。