蛙声蝉鸣，轻风暑光。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励每个孩子能够个性发展，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，文昌小学数学老师给同学们精心设计、布置了丰富多彩的暑假作业，让孩子们在作业体验中快乐成长，成就一个不一样的自己。
一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括暑假生活、 计算天天练 、错题纠正、专题练习、数学小报、思维导图等。它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。让我们一起来欣赏一下吧！
一升二
《九九乘法口诀表》是二年级上学期的主要内容。数字多，内容量大，容易混淆。怎样加深记忆，让机械重复、枯燥的预习充满乐趣呢？图文并茂制作自己的乘法表，孩子们如八仙过海一样，各显其能。
结合生活实际，初步认识测量工具，认识长度单位米、厘米，并能在家长的帮助下测量物体的长度。
为了深入贯彻和落实“双减”政策，提高学生动手能力，激发学生学习数学的兴趣，实践类作业让数学作业不再单调，让学生在完成数学特色作业的过程中，展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐，让同学们投入到爱学数学、乐学数学、会学数学、想学数学的行动中来。把拼图和统计相结合，孩子们心灵手巧，富有想象，为我们展现一幅幅美丽的图片。
二升三
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，是学习数学和其他学科的重要基础。学生的计算能力直接影响数学成绩的提高，因此，在假期里孩子们坚持进行计算练习，认真是进步的秘诀，我们去看看孩子们的学习成果吧！
把实际生活与数学知识相结合——用数学知识书写生活的精彩。一幅幅精美的数学手抄报，让学生将生活中的数学知识，数学故事记录下来。一个个精美的钟表是学生对未来的期许，我们做时间的小主人，珍惜时间，好好学习。
三升四
小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力，而口算是一切计算的基础，没有一个好的口算能力，提高计算能力就变成了空中楼阁，变得不切实际。而学习数学如果连基本的计算能力都不具备，要想培养学生综合应用能力，就会举步维艰，困难重重。
学生计算水平的提高不可能一蹴而就，因此培养学生的计算能力重在平时，贵在坚持。为了提高学生的计算能力，老师们暑期安排了30次的计算天天练。一个多月的坚持练习，每个学生都有了不同程度的提高，越来越高的计算准确率便是证明！
数学学科有着独特的特点，提前解除限制，有利于培养学生提出问题的意识和能力。
把含有数字的情景摘抄下来，图文并茂，孩子用他们的方式，把生活中的大数绘制成了一幅幅彩色的数学世界。
图形与几何是小学数学课程的重要组成部分，而周长和面积是图形与几何的重中之重。通过测量物体的周长和面积，学生们对周长和面积有了更深的理解。
温故而知新——新知识学习离不开旧知识的巩固，只有把学过的知识掌握牢固，新知识学习起来才能得心应手。孩子们把自己对知识的理解通过思维导图展现到我们眼前。
四升五
点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。运算能力是数学的基本功，是学好数学的基础，而要想有好的计算能力，定然离不开每日坚持不懈的练习和巩固。同学们坚持计算打卡，一张张计算打卡单，记录着每天的坚持与点滴进步！
纠正错题是提高学习成绩的重要途径之一。通过纠正错题，可以帮助学生找出自身知识点掌握上的不足，并加强对知识点的理解和记忆，从而提高学习效果和成绩。
数学小报在学生学习数学中扮演着重要的角色。它不仅可以帮助学生巩固知识，增强学习兴趣，还可以培养学生的表达能力和创造力。
五升六
注重专项知识点练习，突出重点，打好“双基”。挖掘题目内涵，培养思维能力。
暑假生活是我们暑假作业的一部分，作为大哥哥大姐姐，他们书写认真，完成仔细。
每一位老师都在认真欣赏评析，从作业态度、字迹情况、创意设计等方面综合评价。老师们的赞美声不绝于耳，我们感叹二年级小朋友的创造力，他们能把树叶拼成一幅幅生动的画；我们惊讶三年级小学生的动手能力，他们利用木块、纸板等制作出一个个漂亮的钟表；我们惊叹四五六年级学生的学习态度，他们的计算练习、错题纠正、专题练习都完成的仔细认真。这次作业展真正让我们了解到“尺有所长、寸有所短”的道理，并学会“以人之长、补己之短”。
“业精于勤，行成于思”，本次优秀暑期作业展示是文昌小学教师们务实上进、认真踏实工作作风的璀璨展现，也是促进教师间的相互学习与共同进步的阶梯。通过此次活动，老师们互相学习，交流经验，为以后的教学指明了方向。新入职的教师在学习中收获满满，带着这份自信和收获，更好的投入到新学期教学工作中去。让我们共同期待大家在新的学期踏上充满希望和挑战的旅程，为文昌小学美好灿烂的明天共同努力！
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策划：肖凡 王素霞
编辑：齐亚男
审核：王素霞
