《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”
本次推普周的主题为“加大推普力度 筑牢强国语言基石”。为帮助幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好创设普通话交流氛围，提高幼儿语言的表达能力，通海县秀山幼儿园开展“童声诵普语，推广普通话”第27届推广普通话宣传活动。
推普环境齐营造
为营造浓浓的推普氛围，我园利用工作群和班级群等方法进行宣传，积极向家长推送倡议书，希望大家一起使用文明用语，说好普通话。
童言童语齐推普
普通话是最灵动、最睿智的语言，是中国古老文化的经典。经典的儿歌和古诗，有趣的故事和好听的歌曲，不仅可以丰富幼儿的文学知识，锻炼幼儿的胆量，还能让幼儿感受语言的丰富和优美。孩子们诵读诗歌，乐唱儿歌，传递着中华文化的精神内涵，增强了坚持听、说普通话的自信心。
美美共读齐推广
为了响应国家推广普通话的号召积极营造浓厚的氛围，提高大家使用普通话的意识，我们鼓励家长朋友们坚持陪伴孩子共同阅读，养成良好的语言习惯同时增进亲子情感，共同促进幼儿的成长。
教师领头展风采
“啄木鸟”在行动
教师也行动起来了，对园内各个区域，比如，幼儿园环境、教师笔记中的文字进行一次全面的普查与纠错，发现不规范用字马上予以纠正。让一口普通话、一颗中国心的情怀不仅浸润每一名幼儿，也浸润每一位老师。
齐写规范字
规范的汉字是教育教学的基本，也是说好普通话的基础。在推普周活动的促动下，老师们掀起了写字练字的热潮。在横平竖直，一撇一捺的书写中，用规范字写时代新篇。
一字一句普通话，千言万语绘中华。让我们小手牵大手，与孩子一起从生活点滴做起，形成讲普通话的自觉，推广普及国家通用语言文字添砖加瓦，携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华传统文化！
编辑：罗艳华
审核：唐瑞红
终审：米玉青