我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”随着年龄的增长，孩子们的表现欲望越来越强，为了更好的激发幼儿的兴趣，提高幼儿的积极性和责任感，并且进一步的培养幼儿文明礼貌行为及热爱劳动的好习惯，苏仙区直属机关幼儿园中一班开展德育教育系列活动——“我是能干的值日生”。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
“我是能干的值日生”的目的：
一、培养幼儿的责任感。通过担任值日生，孩子们明白自己在班级中有一份责任，要为班级的整洁和秩序贡献自己的力量。他们学会认真整理玩具、摆放桌椅，在这个过程中逐渐懂得对自己的行为负责。
二、提升幼儿的社会交往能力。值日生在履行职责时，需要与同伴沟通、协作。分发餐具时的互相配合，提醒小伙伴遵守规则时的交流，都让孩子们学会如何与他人友好相处，提高了他们的人际交往能力。
三、树立正确的价值观。在活动中，孩子们体会到劳动的光荣和帮助他人的快乐，懂得珍惜他人的劳动成果。这有助于他们树立勇敢、善良、勤劳等正确的价值观。
删除
共同商定值日生工作任务
我们一起讨论
删除
删除
删除
那......
值日生到底要做哪些事情呢？
我们一起想一想吧！
黄嘉颖：可以当小老师
杨紫仪：放学整队
牛睿齐：帮助小朋友发饭🍚
曾宣皓：值日生可以擦桌子也可以拖地板！
工作内容已定好，我们一起来看看吧～
小小卫生员上岗记
擦桌子、摆椅子、摆餐具🍴、发毛巾......小小卫生员们在每天的餐后担起自己的责任，认真打扫卫生。
擦桌子
删除
删除
摆椅子
删除
删除
分发餐具
删除
删除
删除
取毛巾
删除
分发毛巾并检查小朋友的小脸是否擦干净
删除
删除
小小整理员上岗记
整理玩具、整理图书、整理小床铺、摆放小鞋子......小小整理员主动有序整理班级，责任心也增强了。
删除
删除
删除
删除
删除
小小监督员
督促小朋友多喝温开水，小小值日生在监督同伴的同时也在规范自己的行为。
删除
值日生活动所带来的效果也是显著的。孩子们的责任感明显增强，不再只是关注自己的需求，而是学会为集体考虑。他们会主动整理班级环境，关心班级的事务。社会交往方面，孩子们更加自信、开朗，能够更好地与同伴合作解决问题。在价值观的引导下，孩子们变得更加懂得感恩，珍惜来之不易的幸福生活。
小小管理员上岗记
餐前保持安静🤫
有序分发餐碗
帮助老师分发点心
我是小老师👩🏫
“我是能干的值日生”活动，犹如一颗种子，在孩子们的心中生根发芽，绽放出绚烂的德育之花，为他们的成长之路增添了一抹亮丽的色彩。我们的“小小值日生”活动还将延续下去，在活动中老师始终为幼儿提供多种解决问题和寻找各种方案的机会。孩子们将在实践中不断去反思、去进步……
编辑：张全雯 李雪琴
一审：雷思
二审：屈伶伶
终审：陈陵佳
