自2019年起至今，我国已分六批次发布了共93项新兴职业岗位，这些职业不仅强化了科技创新与产业升级的支撑力，还精准对接了民众对高品质生活的向往。例如，为应对环保挑战，碳排放管理师岗位应运而生；随着数字化浪潮和智慧建筑的兴起，建筑信息模型技术人员获得了广阔的发展空间；面对老龄化社会的深化，医养结合模式的推广促使老年人能力评估等新兴职业日益成熟。这些新职业紧密伴随经济社会发展的新技术、新动向与新需求而生，但长期发展中也暴露出培训链条不完备、技能水平差异大、评价标准缺失等问题。因此，深化新职业领域的探索与培育，亟需强化人才培养规范化、职业标准构建、技能认证体系及劳动权益保障等制度框架，进一步提升新职业人才队伍质量。
一要加强产教融合。产教融合旨在构建一个产业与教育相互促进的闭环体系，“产”要引导“教”，鼓励企业主动担当人才培养的重任，通过校企合作建立产教融合平台、工学一体化实训基地，实现教学内容与产业需求的无缝对接，增强教育的灵活性、预见性和实效性。同时，“教”需支撑“产”，教育机构需根据行业缺口和社会需求，灵活调整培养模式，规模化、标准化地培养新型人才，快速填补行业人才短缺。
二要确立好职业标准。职业标准是衡量人才技能水平、指导职业发展的重要标尺，应加速其建设进程，其中，职业技能竞赛就可以成为一个有效的推动手段。例如，全国职业技能大赛中纳入的新职业竞赛项目，其竞赛内容与行业标准紧密对接，评分标准科学严谨，为制定和完善新职业标准提供了实践依据。未来，应持续扩大新职业在职业技能竞赛中的覆盖面，促进新职业标准的科学化、规范化和专业化发展。
三要完善配套制度，其中包括优化就业招聘平台、完善社会保险机制、强化劳动权益保护以及建立有效的晋升激励机制等。政府及相关部门需加强顶层设计与试点实践，确保新职业岗位在制度保障下更具吸引力和稳定性，为新职业人才提供广阔的发展舞台。