为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引领全体教师深入理解《幼儿园保育教育质量评估指南》理念。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师观察、解读、支持幼儿游戏的专业能力和水平，切实提高保教工作质量。2024年9月18日，来宾市兴宾区第二幼儿园特邀来宾市教师培训中心周小敏科长来我园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专题培训活动。
在培训活动开始之前，蓝日鲜副园长进行了培训前讲话，希望大家通过本次培能够更加清晰地认识到保育教育的重要性，更加准确地把握评估的标准和要求，从而在日常工作中不断提升自己的专业素养和保教能力。
学有所思 研之有向
周科长从《幼儿园保育教育评估指南》出台背景、基本思路、评估内容、评估方式以及如何组织实施保育教育质量评估五个方面带领全体老师们进行学习。从理论和实践层面分析，分别研读了五个维度、十五项关键指标和四十八个要点内容以及教育意义。着重与老师们深入拆解研读评估内容。
聚焦问题 智慧分享
《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值。充分尊重和保护幼儿的好奇心及探究兴趣。”并结合实际案例从自主游戏的环境创设、材料投放、师幼互动、家园共育等方面讲解了自主游戏的组织与实施，使老师们明确了自主游戏组织与实施的方向。秉承“以幼儿为中心”的理念，不断提升幼儿游戏水平，助推幼儿发展。
迎“研”而上 互动交流
周科长与老师们面对面进行深度交流分享，帮助老师们深刻解析以幼儿为本的重要性，并指出教师要学会站在儿童的视角看问题，学会角色转换。《幼儿园保育教育质量评估指南》将尊重儿童的观念融入了指标体系，以参与环境创设、设计课程活动和教学策略、聚焦师幼互动质量等方式确立了儿童的主体地位。
最后，来宾市兴宾区第二幼儿园黄利梅园长对本次培训进行了总结，也对教师们今后的工作提出了殷切希望。教师只有不断充实自己的业务能力、提高幼儿园保育教育质量，才能为孩子的成长保驾护航。
通过本次学习，教师们对于《幼儿园保育教育质量评估指南》有了更深层次的认识，并将《幼儿园保育教育质量评估指南》落实到幼儿一日生活的方方面面，助力保教质量稳步提升。
每一次学习
都是追寻真知的修行
每一次奔跑
都是积蓄前行的力量
老师们会继续在学习、实践、反思中
践行科学评估理念
积蓄能量 笃行致远
切实提高幼儿园办园水平和保教质量
让幼儿更加健康快乐地成长！
图片:刘珊燕、劳惠
编辑:江敏
初审:刘珊燕
二审:蓝日鲜
终审:黄利梅