独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。2024年9月19日上午第一节课，政治组举行了一周一次的教研活动，此次活动由曹久斌老师执教《维护秩序》的新授课，全体政治老师参加此次活动。
曹老师授课过程中采用议题式教学，通过设置情境引导学生参与课堂活动。
曹老师在执教过程中，以学生为中心，以饱满的热情、幽默的语言去带动学生，让学生在轻松愉快的课堂氛围中吸收新知识。
曹老师通过设置教学情境，引导学生总结知识。
各位老师认真听课，做好记录。
听课教师们全神贯注，认真记录着课堂上的每一个精彩瞬间。他们不仅关注教师的教学方法和教学过程，还留意学生的反应和参与度。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后道法组所有老师一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
曹老师先针对本节课的内容进行说课，张老师从说教材、说学情、说重难点、说教学过程、说教学思路及设计意图等具体阐述本节课的教学思路。本节课重在引导学生从整体把握本部分内容，为下节课的教学做好铺垫。
最后，王召友老师针对曹老师的课进行点评。曹老师的课堂富有亲和力，课堂氛围活跃，整节课以学生为中心，学生能积极主动回答问题；授课过程中曹老师从引导的角度出发，引导学生分析总结出知识，对学生的点评到位；讲解过程中重难点突出，知识讲解到位。
贾营营主任认为这堂课教学目标明确，教学方法灵活多样，充分体现了以学生为主体的教学理念。同时，教师对教材的把握准确，能够将道德与法治知识与实际生活紧密结合，让学生在学习中感悟，在感悟中成长。
今后的教学中，教师们将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为学生们带来更加精彩的道德与法治课堂，培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。