为进一步做好新学期语文教育教学工作，明确工作目标，用活教材，推动教研活动的开展,加强教师的专业素养和教学能力，绘就二十一小教育教学新篇章。海口市第二十一小学第三周语文组教研活动邀请了美九教育集团总校语文骨干教师莅临我校指导教学工作——第二单元教材分析与解读。本次活动主要进行一二四五年级语文第二单元的教材分析。
首先，李汉艳老师从一二年级第二单元教材结构与内容和教材总体特点两方面来阐述。她强调一二年级应关注歌谣识字，在识字写字教学中应运用多种识字方法。同时拼音教学运用拼音儿歌、拼音标调儿歌来识记，注重拼音书写格式等。
接着何焕翠老师从四五年级第二单元单元语文要素以及阅读方法剖析两方面交流。紧密结合学生学情与新课程标准，从教材指导思想、基本结构、主要特点、课标对标年级要求以及单元课文内容分析等多个方面进行了全面阐述，以多角度、全方位的视角为大家带来了详细解读。
活动尾声，组内老师进行了深入的探讨以及相互解答疑惑。同时，吴校长还鼓励同年级的教师们要多探讨、多交流，共同探索提质增效的新路径,为学校的教师专业发展贡献自己的力量。
陶行知先生说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”从“用教材”到用“好”教材，是师生共进的一大步，海口市第二十一小学的教师们不断深化自己的教育理念，提高自己的专业素养，以更好地适应教材的教学要求，真正实现教学相长。
图文编辑：黄文蕾