9月19日上午，县教体局教研中心韩主任一行莅临营丘镇小学开展视导工作。各学科通过观课议课、查阅常规材料、座谈交流等方式了解学校工作开展情况，针对课堂教学提出教学建议，落实市教育教学常规基本要求及课堂评价模型。崖头以及阿陀的骨干教师也参加了这次活动。
听取校长汇报。高永利校长从学校基本情况和教研教学等方面进行了教学教研工作计划汇报。韩主任指出，学校工作重在管理，并对我校今后的工作提出了指导性意见。
汇报之后是各学科听课活动。
语文
张维霞老师出示了公开课《古诗三首》。在这堂课中，张老师运用了教学评一致性的方法，为学生创设了生动的情境，使学生仿佛身临其境，全身心地融入课堂之中，将所学知识内化吸收，帮助学生完成了学习目标。
课后，观课教师对张老师的课堂进行了评价，韩传工主任对大单元教学以及各种工具书的使用上进行了详细讲解，也让在座教师对评价量表的使用有了更深层次的认识。
数学
韩禹老师执教的是四年级上册第二单元《线和角》。韩老师从问题出发，借助数形结合，引导学生用多种方法去解决问题，又通过比较分析，总结出直线射线线段的特点。韩老师还带领学生运用所学的方法解决生活中的实际问题，充分培养了学生的模型意识。
课程结束后，朱老师与全体营丘镇数学教师进行了深入的交流和指导，对课堂教学进行了点评，同时对小学数学1-6年级学生的书写、审题计算等方面提出了许多宝贵的意见和建议。
英语
本次视导李永梅老师听了滕玉蕾老师六年级的英语课，李老师对本课给予了充分肯定并提出了合理化建议。
评课结束后，李老师从书写、自然拼读、学生素养、阅读等方面对在座的英语老师提出了相关要求。
科学
赵桂雪老师出示了公开课《云和雾》。在这堂课中，赵老师设置的教学内容丰富有趣，能够很好地吸引学生的注意力;教学方法灵活多样，注重实验和探究，让学生更好地理解科学知识;课堂氛围良好，师生关系融洽，学生参与度高。
在评课过程中，科学教研员刘学梅指出可以适时引入一些真实的科学案例和现象，帮助学生更好地理解科学知识;加强实验材料的准备工作，确保每个学生都能够得到充分的实验体验。
道德与法治
赵康君老师出示了公开课《法律作用大》。在这堂课中，赵老师创设了法律知识集训营这一情境，学生在情境中闯过层层关卡，顺利完成学习任务，掌握学习目标。
课后，在孟宪娣主任的悉心指导下，老师们对教学评一致性有了更全面的认识，对于情境的创设、生活中事例在课堂中的运用、评价的改进都有了新的认知。
综合实践活动
温馨老师出示公开课《我喜爱的植物栽培技术》，运用教学评一致性的课堂模式，分三个任务有序进行，有条不紊完成课堂任务，学生活动积极，受益匪浅。
教研员陈淑娟老师对课堂进行了全面评价：课堂设计合理，内容丰富，教师基本功扎实，整体素质好。同时对年轻教师个人发展中肯地提出了自己的见解，对年轻教师成长指明了方向。
一次指导就是一次促进。通过此次交流与学习，老师们获益良多，为今后的教学工作注入了新的活力与思路。相信通过视导，教师们的专业素养能得到稳步提升，教育教学能力能得到稳固发展。让我们团结一心，为提升我校教育教学质量而努力拼搏！
