为进一步加快“融课堂”的推进工作，邢台经济开发区王快学区各学校扎实开展“融课堂”的实操进展，认真学习东华路实验小学课改骨干教师提供的课件、任务单、教材解读等，以修改完善教师课改备课资源。
9月19日“融课堂”自主教学推广展示课（语文）第一期在东华路实验小学录播教室观摩举行，各学校骨干教师和新上岗教师到场参加。
授课环节
“融课堂”推广展示课语文第一节，东华路小学杨曼老师执教的是二年级上册语文书第7课《妈妈睡了》第二课时。
杨曼老师的融课堂，结合低年级学情，运用对学形式，可见一年级打下了很好的基础。书写习惯上注重细节培养。以读为主，以读促悟，联系生活实际，体会妈妈的辛苦，灌输情感教育。
第二节课为百泉小学周红霞老师执教五年级上册第7课《什么比猎豹的速度更快》第一课时。
周红霞老师教学设计思路清晰，抓单元目标：阅读要有一定的速度。紧扣新课标。面对陌生学生，周红霞老师利用短时间为全班同学分组编号，教授学生“融课堂”展示的流程。她以任务驱动的教学模式由浅入深，谆谆诱导，利用任务单引发学生思考，体现教师主导、学生主体地位，培养学生分析、解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”。
评课环节
“融课堂”自主教学推广展示课（语文）结束后，及时进行“融课堂”评课。杨曼老师和周红霞老师进行了说课。
各位听课教师从两位授课老师的学习目标，教学内容，教学过程，教学方法和手段，教学基本功，教学效果等各方面进行积极评课。对于授课过程中的优点进行了高度评价，也对授课中出现的问题提出了宝贵意见。
北屋李艳艳老师评价周红霞老师教学新颖，用图片张贴罗列的板书设计。周老师教学思路清晰，抓关键词句，短时内把握全文内容，让学生敢想敢说。后楼下小学安娜评价杨曼老师时坦言，这次切身真实地感受到了“融课堂”，一定多借鉴习惯养成，时刻树立正确方法。河会小学李卫红老师评价杨曼老师“授人以鱼不如授人以渔”，运用第二自然段的方法迁移去学习第三、第四自然段。给学生一个抓手，学生学起来有梯度。 河会赵云芳评价周红霞老师课比较稳，深挖语文要素，关注课后题，善于去诱导学生，小组评价比较到位。在谈感受环节，学生会对文章有一个清晰的把握。刘立新老师讲到，低年级学生情感升华比较难，杨曼老师采用配乐朗读。以读悟情。任务单设置上采用填空方式，后面可以逐步放手。建议在拓展环节，可以同样采用配乐朗读方式，让孩子们把自己写得读出来组成小诗。
总结环节
百泉小学张爱敏校长评价“融课堂”，教师一定要注重阅读方法，一定要研究新课标，把课堂交给学生，提高学生阅读能力，提高学生综合素质能力。
王快学区教研主任豆华敏提到“融课堂”一定是教师们共同参与的，要深挖课堂，多元评价，她提议孩子在展示环节可以离开座位，到讲台上大方展示。
王快学区副校长许运平为大家今后努力指明了方向：以东华路“融课堂”为依托，在集体备课的基础上进行开展。
备课要备目标，目标要可操作。学习内容要堂堂清。学生独学时，要给足学生时间，不要为小组合作而合作。能“群学”解决的问题教师不讲。应该让学生带着问题去读书，以来提高学生们阅读的速度和水平。
王快学区校长杨军红做总结发言，在探索集团办学模式道路上，每位教师都有“融课堂”授课展示机会。凡事要讲速度讲效率，教学质量要提上去。要以最快速度，最短时间把“融课堂”理念用到自己的课堂上去。在本月月底之前，每人都要上一节融课堂展示课。各学校教师可以到东华路小学进行现场观摩学习，也可以请东华路优秀教师进行到校指导。
为使“融课堂”顺利开展，杨校长提出要求，各学校一定要落实每日教研，扎实做好每周教研。
第二期将安排数学课改示范课、第三期安排党员教师课改示范课，敬请期待。
编辑：于娟娟
一审：王黎黎
二审：张爱敏