教育是国家发展的关键所在，也是培养人才的基石。全面贯彻教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是实现教育目标的重要任务。
全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的高等教育，学校必须立足学生全面发展，构筑教育、培育和化育工作的新常态，把知识传授、能力培养和文化熏陶进行统筹谋划，贯通在课堂育人、实践育人、科研育人等方方面面。
教育方面，优化教师知识传授的制度架构。针对高校普遍存在的重科研、轻教学的现象，必须切实提高课堂教学的吸引力，从根本上进行教师能力评价的制度再造。
德智体美劳是我国教育体制中的重要内容，是全面培养学生的必经之路，缺一不可。具体来说:
1.德育:培养学生的价值观念、道德品质和社会责任感使其具备正确的人生观、世界观和价值追求
2.智育:培养学生的知识、思维和创新能力，使其具备理论水平和实践技能。
3.体育:培养学生的身体素质和体力，使其具备健康的身体和积极的生活态度。
4.美育:培养学生的审美能力和艺术修养，使其具备欣赏美和创造美的能力。
5.劳育：是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
这些都是相互联系、相互渗透的，不能孤立分割对待。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是国家的根本大计，是国家未来发展的保障。习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。这既是对我们的鼓励，也是对我们的要求。我们要牢记嘱托，不忘初心，以立德树人为己任，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。