深耕课堂展风采
守正创新共成长
周老师精心备课、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂高水平的课，使同学们和听课教师在灵动的课堂中感受着数学学科的独特魅力。
周圣凯老师 《乘数末尾有0的乘法》
周圣凯老师创设了《冬季阳光体育运动会》这一生活实例由此引入本章课题，为本节课赋能，导入巧妙，为新知做好了铺垫。
在教学过程中，周老师深知激励性语言调动孩子的学习积极性重要性，给学生自我思考、自我表现的机会,促使学生积极主动地参与到探索新知的过程之中。教学过程思路清晰、教学设计严谨。课堂教学实施“由点到面”，以疑点、痛点、弱点为坐标，形成”教学大网“把本节课程知识牢牢圈住。
全体听课教师对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改进的地方，让每位教师都受益匪浅，为高效课堂的打造注入活力。
此次听课、评课教学教研活动，为教师们搭建了一个交流展示互助的重要平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的专业化成长，对提高数学教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。