“九月金秋,教研意浓”——海口市传桂小学第三周语文教研活动



海口市传桂小学
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        金桂飘香秋意浓,金风送爽硕果丰!为了切实提高教师的专业素养和教育教学水平,海口市传桂小学于9月18日下午如期开展了语文教研活动。海口市五源河学校的田甜老师为我校师生展示了《活动体验作文课》一堂精彩的示范课。

精彩课堂

        田老师以谈话的形式,让学生自由的说怎么样才能写好作文,并相机引出写作的方法。

有趣的实验“拉不开的书”

        田老师请学生上来,把交叉叠放在一起的两本书拉开并提醒台下的学生注意观察台上同学的动作和表情,这个实验成功的吸引了同学们目光。

小练笔

        实验结束后,学生们根据老师布置的任务进行练笔写作,最后老师进行作品展示以及修改指导。

诗词朗诵

        下课以后,何老师谈起他在中秋时节与老友相聚的感受,并用陶渊明的《归园田居 其一》这首诗来表达他此刻的心情。

田甜老师自评

田甜老师:

1.教学目标是根据《语文课程标准》以及学情制定的。

2.学生学习的积极性很高,学习的氛围浓厚。

3.学生的文章创作能力有待提高,词语积累较少,句子不通顺。

集思广益,共同进步

中年级组:

1.课堂环节环环相扣。

2.学生收获很多,但是落实到写作中时学习效果不够理想。

3.教学活动的情景设计很巧妙,学生乐于参与。

4.以学生为主体的教学方法,培养学生自主学习的能力。

5.小练笔安排合理,减轻学生写作难度。

高年级组:

1.善于观察发现并忠诚的表扬学生。

2.教学环节间的过渡语自然。

3.善于引导学生观察台上同学的表现并能及时发现学生亮点进行表扬。

4.课堂的时间分配合理。

5.在给学生分配布置任务时指令不够清楚。

6.在展示学生作品时要及时纠正错误并让学生用恰当的修改符号进行修改。


         此次教研活动,老师都听得很认真,课后积极的谈谈自己的收获和建议,相信在这种紧密的知识碰撞下,老师们会越来越优秀,学生们也会越来越棒!


策划:教务处

拍摄:黄小芳

编辑:陈真

审核:朱莉钰

                                      海口市传桂小学

                                        2024年9月18日        

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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