对一个语文老师来说，今天算💰算得有点“凌乱”，再加上调课、上课、代课，导致有时手机被“忽略”，电量🔋不足，“拍”得不多，但是总有几个镜头沉浸脑海～
身边的“微光”——一言一行、一举一动都叫人心存敬意与暖意：
一年级的小朋友，早上进校门还哭着不往里走，师福军老师轻轻握住她的小手，轻言细语中，小娃娃乖乖跟她走到了教室门口，远远的，我看到了庆芳正出来“交接”；
上课了，刘宝勇老师拉着第一排小朋友的小手手迈下楼梯，走向阳光遍洒的操场；
李霞老师，操场上“风一般”的女将军，挥手行走间，各个上体育课的班级就“各据一方”；
几位体育老师更是不遗余力地指导、陪伴孩子们进行着“体能专项训练” ～
一年级，从习惯的养成开始，从排好队、弯下腰，慢慢地端起自己的午餐做起；
放学时，有在班级里“暮省”“小结”的，有在门口整齐站队的；
老班们各有各的治班方法、管班经验～
这一幕幕，着实感人！
巡课时，看到了“飞扬”的一幕，此时的我，只想“赶”人～
“春天的花开，秋天的风，以及冬日的落阳～”百姿千态的日子里，蓬勃了校园的生机的，是你，是我，是他，还有她……