走进中秋文化 增强文化自信
时维九月，序属三秋。一年一度的中秋节如期而至。这个承载着中华民族千年文化的节日不仅象征着团圆与和谐，更是一个传承传统文化的重要契机。为了让孩子们深入了解中秋节的文化内涵，我们特别设计了“情满中秋”项目化学习活动，旨在通过一系列实践活动，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们对中国传统文化的认同感和自豪感。
项目背景与简介
中秋节是团圆节，也是思乡节，对于中国人有着特殊的意义，它代表了中国人骨子里对团圆的渴望与深情。所谓每逢佳节倍思亲，当中秋节与桂花相遇，那么团圆也就有了味道，而嗅觉是有记忆的，它能瞬间唤醒人内心最深处的情感。探索中秋节是一个有趣且富有教育意义的项目化学习，学生将有机会深入了解中秋节的起源，学习有关中秋节的文化、历史、传统食物等知识，同时学习制作传统性学物和月饼，参与创意活动。旨在通过为期两周的项目化学习，感受中华优秀传统文化的魅力。
语文2022年版义教课标以核心素养为统领，构建素养型课程目标和结构化课程内容，突出语文学习任务群的整合性、情境性和实践性，强调突破学科界限，开展跨学科、探究性的项目式学习，推动语文教学方式和评价方式深度变。
项目化学习成果展
探究桂花与中秋
《桂花雨》是部编版五年级上册第三课，作者琦君写到："中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。"本次项目化学习，让学生深入了解《桂花雨》中蕴含的文化情感与中秋节传统习俗。
你听我说桂花酿
追寻历史探中秋
在项目启动阶段，学生们首先通过观看视频、阅读书籍等形式了解中秋节的起源与发展。先通过小组讨论后自拍以视频的方式，分享自己所得，不仅加深了对中秋故事的理解，也增强了团队合作意识。
制作月饼迎中秋
学生们将亲手制作月饼，体验这一传统美食背后的工艺与文化。在老师的指导下，大家分工合作，从准备材料到揉面、包馅，再到烘焙成品，每一步都充满了乐趣与挑战。当香喷喷的月饼出炉时，孩子们脸上洋溢着成功的喜悦。更重要的是，通过亲身参与制作过程，他们对中秋节的传统习俗有了更加深刻的认识。
月相变化观中秋
通过查阅资料，我们知道了月相的很多知识。
我们手绘月相
动手制作月相
我们还做了月相变化记录
看过来，给大家演示一下
精美海报画中秋
经典诗词诵中秋
为了进一步丰富活动形式，我们还组织了一场中秋诗词朗诵会。学生们挑选自己喜欢的与中秋相关的古诗词进行朗诵，并结合自己的理解加以诠释。这样的活动不仅提升了学生的语言表达能力，也让大家在美妙的诗句中感受中华文化的博大精深。
美味佳肴庆中秋
我们精心挑选食材，用心烹饪每一道菜肴，不仅仅是为了满足味蕾的需求，更是为了表达对家人的爱意，以及对中国人团圆的美好诠释。
家人赏月话中秋
月光已至，美食已上，人员亦满，年年满月必相聚；月光所照，皆是家。
我手写我心，我心传团圆。
翰墨飘香写中秋
当书法与诗词相遇，更让人赏心悦目。同学们在笔墨间寻找中秋的诗意，他们以“中秋节”为主题，精心挑选古诗词，无论是硬笔的刚毅还是软笔的温婉，都凝聚着对中秋佳节的独特理解与感悟。一笔一划，不仅书写着对古人的敬仰，更传递着跨越时空的情感共鸣。
项目化学习过程评价
项目化学习总结
月满中秋，共话团圆。我们在此次项目式学习过程中，通过一系列逐步深入的子任务，学生深刻理解了桂花与中秋节的紧密联系 ，使得传统文化深入人心。在探究实践中，学生充分拓展思维，凭借无穷的想象力，创作出融合艺术与文化的作品，发展了核心素养和综合能力。把中秋交还给孩子，发现中秋的秘密与趣事，在经历中体验，在体验中成长，感受传统节日的快乐与美好。