云天收夏色，秋来启新程，为了更好的把握新课标理念，深入探索在新课标新教材背景下的教学与命题工作，推动郑州市中原区各学校物理组的教学质量稳步提升。2024年9月18日下午，郑州市中原区物理团队成员齐聚郑州市第十六初级中学，举行物理学科团队活动。本次活动由中原区教研室物理教研员郑军辉老师主持。
会议伊始，郑军辉老师首先宣布郑州市第十六初级中学被选定为中原区物理学科基地。物理学科基地的建设旨在加强学科教学研究和实践的有效性，依托学科基地给教师提供有效而充分的交流平台，发挥引领和帮扶作用，进一步促进教师的成长与发展、落实学科核心素养。通过打造物理学科基地，以课堂教学研究为重点，深化课堂教学改革，努力尝试和探索新的教学模式，构建高效课堂，从而提高学生的综合能力。郑老师对学科基地也提出“示范带头”“共同提升”“勇于担当”“合作共赢”四点要求。
郑州市第十六初级中学翟新召校长莅临现场，翟校长殷切期盼物理学科充分利用好基地建设这个契机，将物理学科教科研做得更好，发挥基地的示范、引领和辐射作用，同时表达了对物理学科基地建设工作的全力支持。
随后，郑军辉老师部署了物理学科实验基地的下一步工作计划。首先安排的是本学年上学期的期末考试物理学科命题工作。郑老师指出，在新课标新教材背景下物理学科的命题，将进一步强调情境化设计，紧密联系日常生活、国家发展和社会进步，在现实的问题情境中考查学生综合能力，从而推动关键能力和核心素养在教学和考试中的落实。生活实践问题情境和学习探究问题情境将带动整体考试命题的方向，引导学生将解题能力转变为解决实际问题的能力。
关于新教材的教学实施方案，郑老师要求各团队成员自行选择课题进行备课，然后在团队内部进行交流讨论和改进，最终通过观评课的方式进行团队的成果展示，并最终融合进日常教学中。郑老师强调，在新课标新教材背景下的物理教学设计，应当更加重视教材研究，重视教研与教学实际的联系，注重课堂教学的整体性和系统性，也要注意单元内各课题间的连贯性，从而培养学生物理思维的形成，促进课堂教学质量的提升。
相信在中原区物理教研员郑军辉老师的正确引领下，在中原区物理学科基地和团队成员的共同努力下，中原区各学校的物理教科研工作必会顺利展开，中原区物理教学质量将实现长足发展。