明晰可致远，善思促前行。为进一步提升我区数学教学质量，推动学生全面发展，9 月 18 日下午，斗门区全体五、六年级数学教师齐聚斗门区实验小学，召开 2023-2024 学年第二学期四、五年级数学试卷分析暨五、六年级教材培训活动。
教材分析
全体教师汇聚一堂，一同观看广东省小学数学五、六年级教材分析视频。观看期间，老师们神情专注，深入探究教材的编排意图与重点难点，从专家们给出的教学建议中汲取智慧与启发。此项议程无疑为教师们更精准地把握教材、切实提升教学质量筑牢了坚实根基。
试卷分析
吴荣波老师四年级试卷分析
乾务中心小学的吴荣波老师从命题、成绩、答题这三个方面进行深入展开分析。他借助详细的数据，精准地指出了四年级学生当前所面临的学习困难点，同时也明确了老师们需要给予更多关注的方面。此外，吴荣波老师从关注学生学习的内驱力以及关注培养数学能力和数学思想这两方面提出了自己的教学建议，以便老师们能够更快地关注到学生的需求，从而实现数学课堂质量的稳步推进。
胡晓燕副校长五年级试卷分析
城南学校的胡晓燕副校长以数据为依据，对我区五年级的数学学习情况进行了具体分析。表扬了成绩优秀学校有斗门区珠峰实验学校等20所学校；成绩优秀班级有斗门区井岸西埔新徽实验学校2019级3班等30个班；成绩进步较大班级有斗门区博雅小学2019级1班等29个班。
针对分析结果，胡晓燕副校长提出了恰当的措施建议，即我们应设计指向核心素养的教学目标，采用能引发学生思考的教学方式，推进相互渗透交叉的学科融合，建立利于促学促教的课堂评价体系，以及构建和谐融洽的师生关系。通过这几个方面，共同打造有效课堂。
经验分享
黎才好老师经验分享
白蕉中心小学的黎才好老师以 “课内提质量，课后巧补差” 为主题进行了精彩的经验分享。她从培养学生的学习习惯，建立规范的课堂常规；抓课堂教学，向 40 分钟要质量；以及倾注爱心、做好补差工作这三个方面展开阐述，具体谈及了自己在课堂上和课堂后是如何进行操作的。黎老师细致入微的分享让在座的老师们收获颇丰。
马晓灵老师经验分享
东风小学的马晓灵老师则从五方面进行自己的经验分享。
深耕细作，有备而来。
重学轻教，提高效率。
落实基础，狠抓计算。
培养习惯，关注细节。
年级协同，合作共赢。
马晓灵老师从五个方面全面而深入地展开，毫无保留地将自己在数学教学中的点点滴滴、方方面面都分享了出来。她在教学过程中所展现出的独特巧思以及创新方法，为数学教学注入了新的活力与灵感，确实值得每一位老师认真学习与借鉴。这样的分享促进着每位老师不断提升自己的教学水平，为学生带来更加优质的数学教育。
教研员总结讲话
斗门区小学数学教研员卢振辉校长进行了总结讲话。他强调，教师必须转变观念，切实将核心素养的 “三会” 落实到课堂之中。以新教材为例，卢校长通过深入分析教材引出了课堂教学观测表，指出对教师课堂的观察不应局限于单一的课堂互动，而应从多个方面进行全面考量。
接着，卢校长提出了具体的建议和要求：围绕 “体验尝试、展示纠错、指导感悟” 这十二个字打造我区独具特色的课堂教学模式，加强对课堂教学的监控，着力提升有温度、有素养的数学课堂；同时，要加强校本教研和主题研修，注重实践与实效，切勿追求形式主义。
最后，卢校长通过分享陶矜的一段话启发在座的教师，我们应当努力拼搏，持续提升我区的数学教学质量。
“析” 出质量，“行” 向远方。此次教研活动，不单单是对过往宝贵教学经验的一次悉心梳理与珍贵总结，更是一场志在将我们的教学品质推向崭新高度的探索征程。我们坚信，经由这样的不懈努力，我们定能为斗门区的数学教学铺就更为坚实、更为璀璨的未来之路！
撰稿:罗欣怡
拍照:周翠敏
初审:李艳霞，高镇宇
终审:周维锐
签发:朱晓颖
