问渠那得清如许，为有源头活水来——记民族中学高中语文组教研活动

　　春意酥怀的四月伊始，花儿吐艳，柳枝婀娜，碧水传情，山峦叠翠，处处芳菲浸染。　

       2019年4月9日下午4:30，我校高中语文组全体教师在教研室，开展本学期第七周教研活动。本次活动主题:关于召开海南省2019年高考语文备考培训会学习专题

　　本次活动内容为：

一、高中组语文科组长文永美老师主持本周教研活动，宣读本次活动内容

二、高三年级备课长许霄瑜老师主持高三教师参加“关于召开海南省2019年高考语文备考培训会”学习专题活动

三、高三年级教师颜振琴老师和张达凤老师分享个人学习心得

四、教师们围绕本次教研活动进行学习、交流

五、教研室主任张云老师对本次活动做出总结

　　许霄瑜老师传达了本次备考学习精神及逐步安排与会人员进行分享学习收获。

　　颜振琴老师主要从作文和文学类文本阅读两大专题来谈自己的心得。她说，此次学习，有助于她的备考工作。高三作文备考，我们要着重明确议论文和任务驱动型两大类型进行备考。她不仅传达了此次会议学习精神并结合个人教学经验，还分别从具体写作训练方面具有实在性地和我们分享了她的学习收获。如作文写作，学生要注重写作题目和论点的关系，文体的结构框架布局安排，学生写作中棘手的问题，阅卷老师的感受等系列方法进行一一列举。“学生写作如同把歌唱给翠翠听。”我们要在有限的时间内，要学会把歌唱入阅卷老师的内心深处，感染他们。随后她传达了会议中给予今年文学类文本阅读考试趋势的精神，希望我们教师在备考中更要细心和耐心。

         张达凤老师主要从“作文训练”“语言综合运用”“小说文本阅读”三个模块分享她的学习心得。她说，作文训练如同语文的输出与输入，需要足够的积累，达到一定的量才能收获相应的质变。对于语言文字应用训练，我们要在去年的基础上继续有针对性强化训练，充分将语文核心素养中的语言构建与运用在实际训练中落实。文学类文本阅读，她与我们分享了学生的答题情况及解决问题的方法。张老师与我们分享的内容信息量大，教学方法别具一格，是值得我们深思和学习的。

老师们在认真学习

老师们对本次活动内容进行学习、交流。

学习，我们是认真、专注的，活动中的交流，我们一样都不少。

　　张云主任对本次活动有这样的总结和建议:

      首先，两位老师的学习交流经验，是值得我们借鉴和认真学习的，尤其是写作训练，我们需要有一定的写作计划并且要认真落实。古人云:“圣贤之学，非造次可成，须在积累。”我们要鼓励学生踏踏实实地积累知识、认认真真地思考问题，注重培养学生的分析能力和思维品质，促进学生文学素养、思辨水平和表达能力的全面提升。

      其次，张主任再次解读我校第二届教学节活动方案，建议老师们要积极参加。

      最后，张主任对本次活动交流成果及钟玫芳老师的教学节赛课比赛给予相应的建议。

         “等闲识得春风面，万紫千红总是春”。在这个百花齐放，万紫千红的春天，学习之路其修远兮。我们如果不能成为一轮皎洁的明月，那么就努力做几颗星星，即便做不了星星，那就尽力成为一只萤火虫吧！

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