秋来万物皆佳句，风起扬帆又一程。为深入学习贯彻新课标，进一步加深对新教材理解与使用，促进学科教学质量再上新台阶，9月20日，县教体局小学教研室在七一小学召开了2024-2025学年小学英语新学期工作安排会。县教学研究与装备中心主任周培志，小学教研室副主任、英语教研员马亚群及全县70余名小学英语教师参加会议。
会议对上学期小学英语教学工作进行了系统总结，并对新学期学科教学工作进行了具体安排。6名教师代表作了试卷分析并分享了优秀案例。
回顾过往 赓续前行
城南小学侯晶晶老师以《深析而思 向质而行》为题，从析命题、悟得失、研方法三个方面，分析了六年级英语试卷及考试情况，做到了课标引领，素养立意，提炼精髓，提质赋能。
谭家中心校陈丹丹老师以五年级试题为例，从课标要求、试题特点及改进措施三方面做了分析，她表示将结合新课标、新教材的要求，进一步关注课堂，及时总结，不断反思，促进教学质量再提升。
经验分享 共学共研
七一小学樊磊老师从背景介绍、项目式学习概述、学习实践及下一阶段安排四个方面分享了学校项目式学习案例，加深了老师们对项目式学习在培养学生核心素养方面重要作用的理解。
新建小学王艳丽老师分享了该校的作业设计策略、形式、内容及评价，让老师们认识到今后的教学中要紧紧围绕教学目的和要求，加强探究性、实践性、综合性作业的设计，培养学生英语核心素养，促进学生全面而有个性的成长。
中心小学谢亚妮老师分享了小学英语教学中自然拼读法的应用案例，让各位老师理解了自然拼读法在培养学生的拼读、拼写以及提升阅读能力中的重要作用。
城东小学雷立老师从英语书写的重要性、书写指导、具体措施等方面介绍了学校的具体做法，让老师们认识到培养学生正确书写习惯的重要性。
展望未来 众行致远
小学教研室副主任马亚群对上学期小学英语学科教学工作进行了总结，并对本学期教学工作进行安排，她强调要质量为先，课堂保障；课堂有效，作业巩固；检测评价，方向引领；学生素养，常抓不懈；教师素质，不断加强；教研落实，提趣增效；研读新教材、赋能新课堂；建立名师工作室，促学科专业发展。
最后，县教学研究与装备中心主任周培志作了讲话，他强调:
一、英语作为一门语言学科，其学习的意义远不止于掌握一门外语那么简单，我们应当将英语教育与学生的实际需求和兴趣紧密结合，激发他们的学习热情，培养他们成为具有国际竞争力的人才；
二、面对学生，我们必须深入了解他们的状态和学情，因材施教，以学生为中心，关注他们的个性发展和学习习惯，为他们创造一个充满活力和包容性的学习氛围，让每个学生都能在其中找到自我成长的空间；
三、在教育改革的深水区，我们更应该关注学生核心素养的发展，要以新课标和新教材为指导，立足课堂，关注学生的兴趣和习惯，同时，也要坚守教师的职责使命，不断提升自身的专业素养，以耐心和热情对待每一位学生，让我们的教育既有深度又有温度。
“英”接开学季，“语”出新篇章。新的学期，全体小学英语教师将凝心聚力、笃行实干，促进学科教育教学质量再上新台阶！