【实验小学】第十九届“书启未来,涵养底蕴”暨中国梦——行动有我,“成语中国”学生读书交流展示活动

创建于09-18
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        九月,这个秋高气爽的季节,空气中弥漫着淡淡的凉意,却也孕育着无限的读书热情。

        9月18日下午,小店区实验小学校四年级如火如荼地开展了实验小学第十九届“书启未来,涵养底蕴”暨中国梦——行动有我,“成语中国”学生读书交流展示活动。

        成语故事是汉语文化中一种独特的艺术表现形式,它通过精炼的语言和生动的故事情节,概括并传承了中华民族悠久的历史智慧和道德观念。每一个成语背后都蕴含着丰富的历史信息、深刻的哲理寓意和生动的人物形象,四年级各班级在本次读书活动展示中通过精彩的演绎,将抽象的成语语言转化为具象的舞台剧或角色扮演形式,让同学们在实践中深入理解了成语背后蕴含的历史典故、文化寓意以及深刻的人生哲理。

                 节目单

  1. 4.1 班《买椟还珠》
  2. 4.2 班《成语探秘》
  3. 4.3 班《枣核》
  4. 4.4 班《邯郸学步》
  5. 4.5班《滥竽充数》
  6. 4.6班《司马光砸缸》
  7. 4.7班《 颗粒归仓》
  8. 4.8班《守株待兔》
  9. 4.9班《扁鹊治病》
  10. 4.10班《三顾茅庐》
  11. 4.11班《 滥竽充数》
  12. 4.12班《 精卫填海》

        《买椟还珠》是一个源自中国古代的成语故事,它以其独特的情节和深刻的寓意,在中国文化长河中流传至今,成为启迪人心、反思行为的经典案例。这个故事不仅仅是一个简单的购物失误,更蕴含了对事物本质与价值判断的深刻思考。

        在一个古色古香的学堂,几位年轻学子围坐一圈,中间摆放着一本巨大的成语词典。在成语探秘之路上,学子们探索了《画龙点睛》《井底之蛙》《拔苗助长》等经典成语,感受到了成语的魅力和智慧。在探索成语的道路上,他们还将继续前行,用智慧和表演诠释更多的成语故事。

        《枣核》这个民间故事,虽然篇幅短小,却蕴含着丰富的哲理。故事以枣核为主角,通过一系列生动有趣的情节,传递出深刻的人生智慧。

        《邯郸学步》的故事告诉我们,要保持自己的本真,发挥自己的优势,同时也要保持开放的心态和学习精神。只有这样,我们才能在生活和学习的道路上不断进步,实现自己的梦想和目标。

       《滥竽充数》尽管出自古老的中国寓言,但其蕴含的道理却具有普世价值,深深植根于我们日常生活和工作的各个领域。它警示我们,无论在任何团体、任何时期,都不应允许没有真正技能或默默无闻的人通过不正当手段获取成功。

        《司马光砸缸》出自《宋史》,讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,体现了司马光的机智勇敢。

        《颗粒归仓》是一个富有哲理和实用价值的成语,它提醒我们要珍惜每一份劳动成果和资源,做到细致入微、不浪费、不糟蹋。

        《守株待兔》告诉我们,不能因为一次偶然的成功或运气就放弃努力和奋斗,更不能抱有侥幸心理,期待不劳而获。只有通过自己的劳动和付出,才能获得真正的成功和收获。同时,也要学会变通和适应,不要死守旧有的经验和做法,以免错失更多的机会和发展空间。

        《扁鹊治病》为我们演绎了蔡桓公讳疾忌医,最后病入骨髓、体痛致死的精彩寓言故事。故事告诉我们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

        《三顾茅庐》原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮,请他出来帮助自己打天下。后人用"三顾茅庐"来比喻诚心实意地一再邀请。

        《精卫填海》成语故事讲述的是中国古代神话传说中的一个故事。它告诉我们只要明确了远大的目标,并坚持不懈地向着它迈进,尽管每一步都微不足道,但终有一天会成功。

        这次活动不仅促进了学生之间的交流,还激发了他们的阅读热情。通过展示自己的读书成果,学生们感受到了阅读的成就感,进一步激发了他们的阅读兴趣。同时,活动也提供了学生互相借鉴、互相学习的机会,让他们学会了如何更好地表达自己的想法和感受。

        

        书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,让我们一起读书,拥抱精彩人生!

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