孔子云:独学而无友，则孤陋而寡闻。为了有效推进新课程改革，落实核心素养，促进我校“四级一线”社会化课堂改革走向深入，真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作学习中来，让小组长带动小组成员齐进步、共成长。唐宫西路小学近期分两场举行了每学期一次的小组长经验分享交流会。
首先，王文利副校长对“四级一线”社会化学习进行解读，指出小组建设取得的成效和下一步努力的方向。
组长经验交流
珍珠很美，因为她经历了重重磨难，小组长的成长也面临了一次次勇敢的挑战。几位优秀小组长分享了他们在日常管理中的经验和困惑，交流了各自探索的成功经验和管理智慧。
1.合理分工，根据每位组员的特点分配任务，发挥各自优势，避免消极情绪，提高学习效率；
2.设立小目标，让组员轻松获得成功体验，增强自信心，促使他们更加积极投入学习；
3.以作业助力，认真完成学习单，增加课堂自信和成就感，激发组员积极参与小组学习；
4.适当“威逼利诱”，设置奖惩机制，激发竞争意识，提升积极性；
5.耐心鼓励，给予信心勇气，用温暖的言语和鼓励的眼神，让组员勇敢表达想法。
生生互动答疑
分享结束后，进入自由讨论、提问答疑环节，小组长们踊跃发言，交流分享自己管理中的经验和困难，抓住机会，互相探讨。他们聚焦“如何调动组内4号同学的学习积极性”这一问题进行了深入地讨论，各班组长纷纷献计回应。
五年级小组长互动回应
学习收获分享
三、四年级的小组长们聆听了大哥哥、大姐姐们的精彩分享后收获满满。他们结合自己小组的实际情况，对小组发展的方向作出了如下规划：
1.明确组长职责。身为组长，需要公正、以身作则，要多鼓励同学，不能让组员出现一些自卑之类的情况。
2.根据组员特点进行小组分工。充分发挥每个组员的优势，让每位组员都能在自己擅长的领域发挥作用；
3.做好作业提醒。确保同学们准确记录作业，避免遗漏；
4.学会统筹协调。在小组内设立奖惩机制，激发组员们的积极性和竞争意识。
三年级小组长代表分享收获
四年级小组长代表分享收获
此次活动，贾丽静校长给予了全程陪伴，并为本次活动做出总结。她在肯定组长们的辛勤付出的同时，也对组长们后期的工作提出了新的要求与期待：
1.希望同学们要敢于担当。不仅要自己学会，还要起到“领头羊”的作用，带领大家一起进步；
2.小组长要乐于奉献。为每个人设计适合的任务，让组员感受自己的价值；
3.小组长要勤于创造。要敢于激发每个人身上无限的创造力。
“东方欲晓，莫道君行早”，我校对小组合作的探索永不停息。但无论仰望星空，或是行跃千里，都要立足当下。在实行小组合作的过程中，我们相互学习，集思广益，小组建设合作学习之路定会越走越好。