在这个充满敬意与感恩的教师节前夕，六十四中学本部的校园里迎来了一批特别的访客——来自不同学科的教研员们。他们带着对教育的热爱与执着，走进了我们毕业年级的课堂，与师生们共同度过了一段难忘的时光。
为了推进我校初三语文教师准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，硚口区初中语文教研员周志主任于9月9日、10日开启了为期两天的下校听课活动。听课活动中，周主任用心听评课，对每位语文老师的课堂都作出了具有针对性的评价和中肯有效的建议。同时，周主任也对语文组开学以来的教学进度予以肯定，并对初三分段教学计划提出建议。
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数学张方福主任不辞辛苦，从9月9号一直到12号逐一听评了每一位初三数学组老师的课，以他丰富的经验以及耐心，为每一位老师提出了针对性的建议以及高度的评价，并为年轻教师提出后续教学的宝贵经验。其中特别肯定了数学组的团结一致、辛勤耕耘，带领年轻教师不断向前发展。
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数学张主任课后指导交流
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英语韩侃光教研员深入指导，助力九年级英语教学新飞跃。韩老师在听完九年级全体英语老师的课后，首先对我校英语组在教学设计给予了高度评价。他指出，我们的教学设计紧贴学生实际，能够灵活运用多种教学手段。同时，我们对学生学情的精准把握也赢得了他的赞赏，认为这是提升教学质量的重要基石。
在肯定英语组全体老师努力的同时，韩教研员也中肯地指出了我们未来努力的方向。他强调，在未来的英语课堂上，我们需要进一步加强文本研读的能力，深入挖掘教材背后的深层含义，引导学生主动思考和跨文化交流的能力。同时，他还建议我们加强教材之间的链接，构建更加系统、连贯的知识体系。
此次调研反馈，不仅是对我们九年级英语组工作的一次全面审视，更是对我们未来教学工作的有力鞭策。我们将以此为契机，继续深化教学改革，优化教学设计，加强师资培训，努力提升教学质量。相信在韩侃光教研员的悉心指导下，在全体师生的共同努力下，我校九年级英语教学定能稳扎稳打。
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硚口区中学道德与法治教研员胡剑华前来我校指导工作。胡教研员与六十四中初三的全体道法老师进行了深刻的交流，并依次聆听了谭玉清老师、罗静祎老师和刘樱老师的公开课，给予初三道法组全体教师高度的肯定。尤其是谭玉清老师对初三教材的深度剖析、课堂节奏的熟练把握、学生素质的训练培养，给胡教研员留下了深刻的印象，并在全区初三道法教师的教研活动上单独给予了展示与表扬。
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教研员胡老师在全区九年级道法教研活动，展示谭玉清老师课堂的精彩片段。
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教育科研中心历史教研员李琴江老师莅临我校进行听评课视导。谭芷琴老师执教的《中世纪城市和大学的兴起》课件精美有趣，美轮美奂。韩志振老师执教的《西欧庄园》采用角色扮演，创设情景的方式调动学生学习积极性。齐峰老师执教的《古代日本》以板书思维导图的方式，形成框架式教学。吴方兰老师执教的《拜占庭帝国和查士丁尼法典》结合地图，思路清晰。任雅琪老师执教的《阿拉伯帝国》更是以学生耳熟能详的《一千零一夜》中的故事导入，唤起学生的读书经验，使历史贴近学生生活。
教研员李琴江老师就以上老师的课程进行了精心的点评和指导，一方面指出各位老师准确把握了课标要求，抓住课本重难点。一方面就年轻教师的课堂不足做出了建议，例如：各个环节之间应当有取舍，避免头重脚轻。按照不同班情合理设置问题等。李老师语重心长的教导，给予了老师们极大的鼓舞和帮助。
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经验丰富的化学教研员鄢圣明老师与一线教师齐聚一堂，共同聚焦于如何有效实施新的课程标准，提升教学质量，激发学生对化学学科的兴趣与探索欲。老师们积极提问，围绕课程设计、教学资源利用等多个方面展开了热烈讨论。针对教师们在日常教学中遇到的具体问题，教研员给予了细致入微的指导与建议，这些实用策略不仅有助于提升课堂教学的有效性，也促进了教师专业成长。
王晖老师上化学课，鄢圣明教研员听课
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教研员杨萍老师对物理组调研评价：组内教师工作热情高，年轻教师热情好学；教学资料准备充分，朱三霞、杨淇慧等年轻教师能根据班级学情进行资料整合，二次备课；教学针对性强。
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教研是教育之重，备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，提高教学质量，尤为重要。六十四中学所有老师们凝心聚力，研思共进！
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