2024年9月18日，四年级全体数学老师齐聚一堂，开展了一场生动而富有成效的集体备课活动。老师们围坐在一起，共同探讨教学方法和策略，力求为学生提供更加优质的教育体验。
"除数是两位数的除法"属于"数与代数"领域中"数的运算"的内容。除数是两位数的除法，是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础进行教学的。学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时，已经掌握了笔算除法的基本方法。商是两位数的，让学生将除的过程、试商方法迁移至此。
新课程理念指导下的计算教学，将改变传统计算教学中单一、枯燥的现象。本课时我们设计将采用"创设情景﹣﹣自主探究﹣﹣巩固提高﹣﹣总结收获"展开教学。在教学中我们重视结合生活实际，创设情景来研究除法知识，淡化四舍五入、取中法这样的名词，替换成形象的可以把除数看成整十数来试商；在计算过程中重视培养估算能力，允许学生用不同的方法试商，突破试商难点；加强学生的口算能力，重视数感培养，以提高学生直接试商水平；重视发挥数学课的育人功能，结合生活事例进行德育渗透教育。
通过此次集体备课活动，教师们不仅提升了自身的教学水平，也为学生们营造了一个更加和谐、积极向上的学习环境。学校致力于为学生的未来发展提供最好的教育环境，并培养出能够走长远道路的学生。
图：四年级全体数学老师
文：陈小微
审核：邢钰婧