基于统编版小学二年级语文特色作业设计的策略研究成果汇报交流
需扫码在手机上打开文章后点击更新提醒
秋风送爽，研讨正当时。一场关于小课题的研讨正在进行。研究过程中，老师们遇到了不少挑战。大家齐心协力，积极寻找解决思路，齐聚一堂头脑风暴。
殷丽老师发言：“我在负责这个课题研究时，首先对学生的兴趣点进行了深入调研，然后根据调研结果设计了一系列特色作业任务。”
主持人阐述完毕后，其余备课老师纷纷总结经验，会议室里充满了热烈的讨论声。大家各抒己见，分享着自己在教学过程中的感悟和收获，为课题的进一步完善贡献着智慧。
