戮力同心历久坚 奋楫笃行再扬帆——四平市高中英语新教材“阅读写作”教学研讨会

为进一步贯彻落实普通高中英语课程标准的精神，深入推进我市高中英语新课程改革的实施与发展，稳步推进“阅读写作”教学的实践与研究，提升我市高中英语教师业务水平和英语课堂教学效率和质量。9月26日上午，四平市教育学院在第一高级中学成功举办了四平市高中英语新教材“阅读写作”教学研讨会。

本次活动采取现场观摩和线上直播的方式进行，由市教育学院高中英语教研员肖静老师主持，四平一中教务处主任左玉晶出席了活动。四平市高中英语学科专家组组长付桂英老师、崔咏梅老师及全体成员，市直四所高中英语教研组长和全体英语任课教师现场参会。其它县（市）区各高中学校英语教师通过分会场线上收看直播，共368人参加了本次活动。

市学院教研员肖静老师作了题为 《高中英语读写结合教学》的讲座。肖老师提出：新课标的实施，高中英语教学目标不仅是培养学生的听、说、读、写能力，更是要提高他们的综合应用能力。因此，教学中应该注重阅读写作相结合的教学模式，通过实践与探究，使学生在阅读理解的基础上不断提升写作水平。肖老师从实践角度探讨“读写结合”教学的重要性，并提出相应的教学方法与策略。

四平市骨干教师，四平一中赵宇飞老师作了题为《细品真题、精研读写》的讲座。讲座从命题规律、命题趋势、以及题目本质等方面对近五年英语高考应用文和读后续写进行了全方位的深度解读，对阅读写作给出了切实可行的教学建议。

2023年“四平市优质课”一等奖获得者，四平一中李妍慧老师和高三3班优秀的学生们共同学习应用文写作之 An application letter，话题来自于一轮复习——申请信。李老师通过“以读促写”，向我们逐一展示了英语申请信写作的一些重要环节和步骤，并进一步给同学们呈现出申请信的模板和高分句式，最终达到让同学们能够自己写出高质量的申请信。

吉林师范大学英语专业教育实习实践活动优秀授课教师，四平一中关昊宁老师和高三27班优秀的学生们共同学习 “读后续写专题训练——情景式教学专题之《老友记》”。关老师采用了美国经典情景喜剧《老友记》作为教学素材，进行了一场情景式教学活动。通过对剧集片段的分析与续写，学生不仅在轻松愉快的氛围中提升了英语表达能力，且深刻体验了跨文化交流的魅力。

吉林省学科带头人，四平市高中英语学科专家组副组长，四平一中崔咏梅老师对两位老师所作的示范课进行了精彩的点评。崔老师评价两节写作课极具代入感，让听课教师如同在品读着四季：在教学理念上有春之清新，细腻入微；在教学风格上有夏之热烈，智慧灵动；在教学内容上有秋之收获，底蕴丰硕；在教学素养上有冬之沉淀，厚积薄发。

吉林省教学精英，四平市高中英语学科专家组副组长，市实验中学付桂英老师在两节示范课后进行了专业的点评。付老师首先指出两位老师逻辑思路清晰，教学方法创新。高度评价了李妍慧老师自然的教态，“以读促写”的教学方式和高效写作技巧的提炼；肯定了关昊宁老师使用视听方式的“情景式教学”，激发了学生的学习兴趣，为今后的读后续写教学提供了新的教学思路。最后，付老师对青年教师提出希冀，对全体英语教师表达祝福。