为进一步落实“名校长+”工程，切实发挥名校长的引领、示范和辐射作用，不断提升研修共同体成员的领导力和管理水平。9月18日，西安市马玲“名校长+”领航研修共同体全体成员齐聚云端，开展线上研修活动。研修共同体成员——西安市莲湖区沣惠路小学副校长和亚娟在活动中做了《聚焦核心素养 深化结构教学—核心素养导向下的“五润”课程体系建设》的专题分享。
沣育百树，惠中生华。和亚娟副校长首先和大家分享了莲湖区沣惠路小学近几年来在上级政府的大力支持下，在教育行政部门的领导下，特别是2021年学校被确定为首批西安市新优质成长学校以来，学校在硬件建设、内涵发展、教育教学质量提升方面的高速发展。
课程引领，文化育人。和亚娟副校长立足学校“让儿童站在舞台中央”的育人目标和“汉文化滋养沣学子健康成长”的课程理念，从课程实施背景、课程理念、课程目标、课程体系、课程结构、课程实施和课程评价七个方面介绍了学校核心素养导向下的“五润”课程体系建设和“13951”种子娃娃课程评价体系。从传承与创新并存，“五润”课程根植“三个课堂”；规范与五育融合，“五润”课程形成“多个产品”；团队与发展并进，“五润”课程助力品质提升三个方面详细介绍了课程实施过程中的具体做法和课程成果。
郭蕊副校长从立足校情以学生为中心、关注实践以课题为引领、关注创新以教学为抓手、关注融合以学科资源为内容、关注评价以评价为牵引等方面对学校在课程实践方面的做法和成果给予了高度评价和充分肯定。
最后，研修共同体主持人马玲校长鼓励研修共同体各成员学校积极落实国家课程方案，优化课程资源配置，树立开放的资源意识，盘活校内外各类资源，丰富课程内容，完善课程评价机制，加强课程的综合性、实践性和多样性，为学生的成长和发展创造更加优质的教育环境，推动学校的高质量发展。
众行方可致远，聚力定能笃行。本次研修活动，在如何立足学校实际，落实学校课程体系建设，发挥课程评价牵引方面，为研修共同体成员提供了可借鉴的经验。西安市马玲“名校长+”领航研修共同体将继续齐心协力，共同促进学生、教师、学校协同发展，奋力谱写基础教育的新篇章！