在我心中，一位优秀教师要做到认认真真教书，堂堂正正做人。自古以来“德才兼备”、“德艺双馨”都是把“德”放在才艺之前，这是教师工作的灵魂。因为，教师是学生行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着学生。正所谓：“育人先做人，正人先正己”，要求学生做的，老师首先要做到。
一、将“教师”这个荣誉高高举起
2000年，我从泰安师专毕业后，来到银山镇中学当了一名普通老师。初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色， 才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面努力提高自身素质。
弹指一挥间，二十多年过去了，当年的小女孩已经成长为“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师自己缺少了那种珠光宝气、名牌加身的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑。
身为教师，做的是最普通平凡的工作。清晨，当黎明的曙光照进教室，我静候在三尺讲台旁聆听同学们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章。晚上灯光下，看着孩子们不断进步的的笔迹，我便感到无比的欣慰。正如一首歌唱到：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。
二、让“爱”成为班主任工作的灵魂
2017年，因为工作需要，我担任了八年级的班主任工作。学生大多数都是农村留守儿童，因此，出现了许多问题孩子。在当班主任之初，我就下定决心，即要当学生的严师，又要成为他们的益友。
当时班里有一位家在马山头村的张同学，他的父母在外地开了个修车铺，常年不在家，对孩子疏于管教，爷爷奶奶年龄大，和孩子难以沟通，这样孩子渐渐养成了怪异的性格。上课不听讲，搞各种小动作，课下不和同学交流。最令同学讨厌的是他喜欢在课堂上脱鞋。他平时不注意卫生，所以味道很重，周围同学对他意见很大，有同学甚至扬言要揍他，他怕吃亏，从家里带来一把刀。我知道后，马上把他叫走，把刀从他桌洞里拿出来，避免了恶性事件发生。之后，我严厉地批评了他，然后又花费了大量的时间和他谈心交流，动之以情，晓之以理。整个学年我每天都关注着他。
还有一位唐同学，父亲早逝，母亲为了供养两个孩子读书，几年来一直在青岛打工，无暇顾及孩子。周末都是孩子一人生活。知道这个情况后，我时不时带一些吃的送给孩子，增加点营养。为了顾及孩子的自尊心，我还会编出各种理由骗他吃。
记得有一次，他的校服袖子和后背交接处开线了，裂开了很大一个口子，跑操时，风灌到里面，后背鼓起很大个包，同学们都笑他，弄得他不好意思。我特意买来针线给他缝上，当他穿上时，脸上呈现出即自豪又羞涩的表情。那一刻，同学们也特羡慕他。
教育的特点决定了不会发生轰轰烈烈的大事件，但每当读到学生发给我的信息说：亲爱的老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师时，我心里是倍感欣慰的！
三、用严格浇灌成功之花
在日常的教育教学工作上，我对自己严格要求。不管对教材掌握得多么熟悉，我依然一步一个脚印地做好每一件事,从备课、授课到作业批改及课下辅导，从大纲到教材，从新课标到教参，都做到严细认真，一丝不苟，深入细致地研究。
课堂上，以调动学生的主观能动性为主，做到教育以人为本，运用灵活多样的教法，注重课堂实效，注重培养学生的学习能力，遵循教育教学规律，严格要求管理学生，又做到严中有爱。所教学科成绩曾在数次测试中名列前茅。正如毕业班的学生在感谢信中写道：“能成为您的学生是我的幸运。”“原来英语的学习并不枯燥，感谢您的谆谆教诲......”
作为英语学科教研组长，我会积极带领学校英语教师搞好科研活动和研究，组织各个年级的集体备课、说课、授课以及课后评论反思，积极组织青年教师参加线上线下各种教师现场课、示范课、微课大赛和教师基本功大赛并获得各种不同等级奖项，学校英语学科组的教研热情空前高涨，得到学生、家长、学校以及各级领导和同事们的好评并获得数次嘉奖。
既然选择远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了教师这个职业，我将一直在教育工作中砥砺前行，不忘初心。如工匠般，精心培养每一名学生。用良心做着教育工作，用汗水播种着希望，用赤忱浇灌着教坛，一步一个脚印在平凡的岗位上辛勤的耕耘，衣带渐宽终不悔，默默丹心更护花。
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编辑:王冲 初审:宫艳春
复审:庞茂民 终审:郭传会