启程吧，向着梦想的目的地
游戏是儿童的心理特征
游戏是儿童的工作
游戏是儿童的生命
凡是儿童，都喜欢户外活动
都喜欢野外生活
——陈鹤琴
游戏是孩子的语言，是孩子认识世界的途径，为了有效推进户外游戏的开展，读懂幼儿游戏行为，提升老师的指导能力。班级开展了形式多样、丰富多彩的户外游戏活动，幼儿在老师的陪伴下，自主选择喜欢的游戏，有序、快乐地玩耍。
户外体育游戏
🍄孩子们在游戏中锻炼身体💪增强体魄，通过各种小型器械如呼啦圈、跳高垫、平衡木梯🪜挑战自我，自主选择游戏玩法，在户外游戏时增强体质，提高抵抗疾病的能力。
在户外游戏的同时孩子们学会团结协作🏅，培养良好的团队精神和协作能力。和朋友们在户外游戏中体验到成功的喜悦，增强自信心和自尊心。 孩子们总能找到属于自己的快乐游戏🥰享受快乐的童年时光。
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户外自主游戏
充实丰富的户外自主游戏活动，激发了孩子自主探究的兴趣。在充满乐趣、多彩的户外游戏中，孩子们通过自己和伙伴们的互动协作，体验成功，享受快乐，对户外游戏有了更大的兴趣！在玩玩乐乐中增强体质，得到健康快乐的发展。
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在游戏中，孩子们的合作意识、冒险精神越来越强了。在遇到问题时，他们还能够积极与同伴协商，共同研究解决问题的方法，合作能力、探究能力也得到了明显的提升。
温馨提示
平罗县第七幼儿园
2024年9月20日
供稿：李孙阳 核稿：盛凯
编辑：李孙阳 审核：李建霞
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