科学领航 厚德尚美——科学强师团队展示

明德科学强师团队
创建于09-18
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团队口号:

           匠心筑梦,育人为本

           智慧启航,德行并重

团队精神: 星光不问赶路人,时光不负有心人!科学教师以饱满的激情投入教育事业,刻苦钻研教材,根植三尺讲台,用心完成每一堂课。用科学点亮人类文明的未来,让科学成为学生洞悉世界的眼睛。

团队介绍

这是一支充满创造力,富有教育理想,充满青春活力,团结敬业,勤勉务实的专业化团队!团队成员有思想、有担当、有激情,坚持立德树人根本任务,为党育人、为国育才,有丰富的教学经验。其中,有两名省级骨干教师,一名市级骨干教师和多名区级、校级骨干教师。他们各自具备专业的科学知识和教育经验,致力于提供高质量的科学教育服务。他们不断积极进取,力争紧跟科学教育的发展,为科学教育事业添砖加瓦。他们坚守教育初心,勇担筑梦使命,用智慧演绎着教学的精彩,用拼搏书写着奉献的美丽!

团队成员简介

      李峰鑫,女,1992年10月出生,2015年毕业于长春师范大学,现任明德小学科学教研组组长,引领科学团队开拓创新,拼搏进取。曾在“第二十届、二十一届全国小学信息技术与教学融合创新优质课活动”中获得一等奖,在吉林省STEM教育“主题项目式学习”案例征集活动中荣获二等奖,在朝阳区开展的小学“作业设计与评价改进典型案例评选”中荣获一等奖,在朝阳区迎接长春市“线上联合视导”活动中做公开课展示,在长春市朝阳区全国科技周暨明德小学首届科技节活动中荣获“优秀组织奖”,在吉林省科技馆第四届科技邀请赛暨朝阳区中小学生第十届、第十一届“阳光杯”科技创新大赛活动中荣获优秀指导奖。

       单丽君,中共党员。明德小学科学教师兼党务主任。吉林省骨干教师、吉林省“教学精英”、“吉林好人”、长春市学科带头人,长春市首批明星教师,长春市小学科学名师工作室主持人,朝阳区优秀共产党员。

      秘海洋,研究生学历,自2004年参加工作以来,被评为国家级科技辅导员,吉林省骨干教师,长春市骨干教师,长春市“教学精英”,朝阳区“我身边的好教师”,朝阳区“学科优秀教师”,省信息技术创新“优秀指导教师”,省第9届到第11届“阳光杯”优秀指导教师,省青少年发明大赛“优秀指导教师”,第36届省科创大赛优秀辅导教师,第20届省机器人优秀辅导教师,省青少年创意编程赛优秀辅导教师,省第二届科普大赛优秀指导教师,市第十三届“童鑫杯”优秀辅导员,市第一届和第二届编程大赛优秀指导教师,市航空航天知识竞赛优秀指导教师,国家级机器人编程竞赛优秀指导教师,世界级魔方大赛优秀指导教师,国家级航空航天竞赛优秀指导教师。

魏巍,中共党员,明德小学科学教师,从教的10个年头里,她一直以“研在课前、探在课中、思在课后”的教学思路,带领孩子们一起探究神秘的科学世界。她的课堂生动而有趣,曾多次在全国“影子校长国培”活动、区教研员来校视导和迎接媒体采访活动中,多次进行科学课现场展示教学。在科技比赛方面,她所指导的学生在参加省级、市级、区级的比赛均获得前三名的好成绩的。同时,她也被多次评为省、市、区级优秀科研辅导员荣誉称号。曾获朝阳区“我身边的好教师”荣誉称号。

      王志鑫,女,1988年11月出生,毕业于长春师范大学汉语言文学专业,高级中学教师资格。现任明德小学科学学科教师,并兼德育干事工作。在校工作期间,获得净月高新技术产业开发区教师空间建设(教师信息技术应用)能力大赛一等奖、高新技术产业开发区第七届中小学汉字书写大赛优秀指导教师奖、吉林省科技馆第四届科技邀请赛暨朝阳区中小学生第十届“阳光杯”科技创新大赛活动优秀指导奖、明德小学教育集团第三届“薪火杯”大赛一等奖、朝阳区青年教师大赛一等奖、朝阳区作业设计与评价改进典型案例评选一等奖,个人小课题《在小学三年级科学教学中利用“陷阱式无差别质疑法”有效提高互动性的研究》获得吉林省“十三五”规划教育部重点课题研究优秀科研成果二等奖。

      盖狄,女,共青团员,毕业于吉林师范大学,博达学院数学与应用数学专业现任明德小学校科学教师,参加工作以来一直坚信“在知识的舞台上,作为一名青年教师,既要做最渊博的老师也要做最谦虚的学生。”她立足课堂教学,用心引领学生成长。从教格言是:“教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

      钱思如,女,1999年3月出生,中共党员,东北师范大学理学硕士,现任明德小学科学教师。硕士研究方向为植物-微生物互作,主要从事丛枝菌根真菌(arbuscular mycorrhizal fungi,AMF)对植物生长的影响的研究。在校期间以第一作者身份在《microorganisms 》期刊发表学术论文一篇。本科期间获得专业二等奖学金两次、三等奖学金三次,获“长春市优秀共青团员”、“优秀团干部”、“三好学生”等称号。

教育格言:

      我们要点燃火焰而非灌满瓶子,提出一个问题往往比解决许多问题更重要。培养学生的科学思维,勇于质疑,敢于实践,永远有探索未知的勇气,尊重天性,让孩子们用自己的方式闪闪发光。

                   高光时刻

      科研赋潜力翱翔,实践助新秀崛起

      科学学科的教育是一个多维度、多层次的过程,它像种子在土壤中生长、航船在灯塔指引下前行,为学生提供了成长的空间和可能。多年以来,明德教育集团张玉英校长一直高度重视教师科技素养和创新精神的培养。明德教育集团建立科学教师教研团队,开展集体备课、观课议课、案例分析等活动,促进教师间的经验分享和教学改进。建立科学合理的教师评价体系,将学生的科学素养发展纳入教师评价指标,激励教师不断提高教学质量。

             科研扬帆,雏鹰高飞

       明德小学科学学科团队是一个充满活力与创造力的群体,他们致力于激发学生对自然世界的好奇心,培养学生的科学探究能力和创新思维。她们以好奇心为帆,以科学精神为舵,引领孩子们在知识的海洋中遨游,点亮未来的科学之光。

            躬耕课堂  探索未来

       明德小学的“名师荟”教研活动及“青蓝工程”系列活动,不仅展示了资深教师的风采,也为青年教师搭建了成长的平台,形成了良好的传帮带氛围。

       秘海洋老师在“名师荟”课堂研讨活动做课,执教的是《产生气体的变化》一课,本节课以项目化学习为架构,从“气球变大的魔术”引发学生思考,去探索厨房中小苏打与白醋反应生成气体的实验,让学生认识二氧化碳的性质,激发学生利用课堂所学设计二氧化碳灭火器的兴趣,引导他们思考二氧化碳引发的环境问题。

       盖狄老师在“青年π计划”课堂教学展示活动中执教的是五年级科学第一单元第5节课“光的反射”,本节课由回顾知识点的方式导入,引导学生在已有知识经验的基础上围绕两个问题进行探讨,指导学生独立思考,小组合作完成实验,并记录观察到的现象,从而发现光的反射规律。

       李峰鑫老师在“薪火杯”教学技能大赛中执教《声音是怎样传播的》一课,注重挖掘学生的创新思维能力,突出教学重难点。李老师为学生准备了三个精彩的实验,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。

      科技浪潮涌新篇,学府创新展宏愿

       明德教育集团的科学教师们在张校长的带领下,一直坚持培养学生的科学素养、探究能力和创新精神,使学生掌握基本的科学概念和原理,了解科学的发展历程和最新成果,培养学生对科学领域的兴趣,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

       长春市朝阳区全国科技周暨明德小学首届科技节启动仪式隆重举行,这些科教展品融入了光学、力学、声学和生物学等科学知识和科学原理,集知识性、趣味性和互动性为一体,孩子们通过参与互动的方式学习科学知识,感受科学魅力。    

       孩子们共同体验了3D打印,机甲大师操控,穿越机飞行表演等科技活动,科技的种子正在明德校园悄悄播撒。

              科技之光,社团点亮

       明德小学的科技活动如同一篇华彩的乐章,展现出师生们的风采。无人机社团、叠叠杯社团、机器人社团、编程社团丰富多彩,无不彰显着学校科技教育的丰硕成果。

       在明德教育集团“多维营地”暑期托管一一无人机社团活动中,学生们通过制作橡筋动力模型飞机,学习飞行器动力学启蒙、提高动手能力。

      明德暑期托管服务,开展了“叠叠杯”社团活动。

       “长春市中小学科普专家进校园”活动在明德小学举行,在本次活动中,刘教授为师生们呈现了一个缤纷多彩的海洋世界。通过此次活动孩子们对大王乌贼、鲸鱼、鲨鱼、欧式尖吻鲛、海熊、海龟等海洋生物到目前人类对海洋的探索都进行了详细的了解。

                科技活动 启智润心

       “扬航天精神 逐苍穹之颠”航天日主题教育、“科普大篷车进校园”等活动,进一步丰富科技教育载体、丰实科技活动内容,促进学生开拓科学视野,提高科学素养。

       明德小学的学生来到了吉林省科技馆,开启了他们的科技探索之旅。走进科技馆,同学们仿佛置身于知识的海洋,从前在书籍里、电视上、故事中看到的听到的许多奥妙和神奇的东西都栩栩如生地展现在同学们面前,让他们眼界大开。

       科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩活动的开展,让明德学子们在“说”中传播科学思想,积累科普知识;在“玩”中亲近科技,体验科技魅力;在“做”中激活思维,掌握科技方法,充分展现了明德小学师生的风采。

       繁花似锦映晴空,荣耀披身绽异彩

       明德小学科学强师团队凭借着出色的教学水平和专业素养,在各类教育教学大赛中屡获佳绩,为学校赢得了荣誉。这些荣誉不仅是对教师们辛勤付出的肯定,更是对学校科技教育成果的彰显。

               匠心育人 智慧为师

       科学课堂上,教师们充满热情、生动有趣的教学风格,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。

       明德教育集团通过科学合理的课程设计、专业的师资队伍、丰富的教学资源和有效的评价机制,为学生提供一个充满活力和探索精神的科学学习环境,从而培养出具有科学素养和创新能力的未来公民。

                   智慧结晶 硕果累累

       面对孩子们对科学的热爱,明德小学科学队伍总是想打开一扇更高更远的窗,令他们看向更高更远的世界。她们以爱为灯,照亮教育之路;提灯引路,点燃希望之火;育梦成光,追寻美好未来。愿三尺讲台可以圆孩子们的科学梦想,在童年的奇思妙想中,陪他们一起绽放。

       未来明德教育集团科学团队将以知识为燃料,驱动孩子们兴趣的航船,在科学的海洋中乘风破浪。培养孩子们勇于质疑,敢于创新,积极探索的精神,为人类的科学事业添砖加瓦,共同开创更加辉煌的未来。

来源:明德小学教导处

初审:李峰鑫 钱思如 崔曦月

复审:赵    鑫

终审:张玉英

编辑:信息中心

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