为扎实做好学生开学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。3月2日，东方红第一小学按照上级的有关规定开展了疫情防控工作实战演练。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。
在学校领导的积极协调下，切实做好疫情防控演练工作。此次演练包括学生入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学、消毒保障人员校园消杀等演练项目。
学生入校
学生从校门东西两侧入校，前后左右间隔1米以上，在值班人员的引导下按指示标志自动站队，有序到达测温点，值班教师逐一测温，无异常方可进入校园。
测温过程中一旦发现体温异常者，值班老师立即联系班主任，应急处理专员带学生到临时隔离处，再次测温，并询问孩子本身以及家人，有没有到过高风险地区或接触过从高风险地区回来的人群。同时向学校防疫领导小组汇报，班主任联系家长到校接孩子，带孩子到医院做进一步检查，学校做好学生身体情况追踪工作。
体温复测
学生进入教学楼时，第二次进行电子红外线体温监测。进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。
课堂突发情况
学生在校期间也会出现各种突发情况，学校通过认真研究，制定了应急预案。比如课上有学生突然发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。温异常学生离开后，其他学生立即在教师引导下有秩序地转移到备用教室，消毒人员对现场及时进行消毒。
校医和发热同学一同到隔离室做进一步测量观察。对学生信息做好登记，班主任电话联系家长将学生送到医院做进一步诊断治疗。
结束后校医对隔离室做好消杀工作。
课间安排
学生入厕时排列纵队，间隔一米距离，入厕后及时洗手，按原路返回教室，保证课间入厕人员不聚集。
错时放学
本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。放学出门口的先后循序，同时要分东西两路，避免交叉拥堵，节省时间。
学生离校后教室消毒、校园消杀
学生离校后，班主任和工作人员对教室、楼道、操场及周边地区进行全面消杀。
学生离校后教室消毒、校园消杀
学生离校后，班主任和工作人员对教室、楼道、操场及周边地区进行全面消杀。
演练过程中，所有人员分工明确，动作规范，按照提前设置的工作预案，环环相扣，一丝不苟，确保疫情的安全防控。通过本次防控演练，进一步提升了学校的战“疫”能力，全面提高了全体师生疫情防控意识，为师生健康安全构筑了坚固的屏障。