课题成果齐绽放，砥砺研思正当时。为检验课题成果，2024年9月18日，和平中心小学《小学“音乐+劳动”课程融合建构实验研究》课题组开展了成果展示活动。
首先课题主持人王海艳老师就课题相关内容进行了详实汇报。本课题组聚焦《小学“音乐+劳动”课程融合建构实验研究》主题，通过前期调研、阅读大量文献、开展音乐课堂教学、趣味音乐活动、编辑校本教材及到各校推广教材和送课等活动，在这将近一年的时间里课题组成员不断探索、认真研究，反复推敲，结出了累累硕果。课题组撰写了三篇论文，杨慧老师的论文《中小学“音乐+劳动”课程融合建构实验研究》在《新教育》刊物上发表、王海艳老师的论文《小学音乐与劳动课程融合实验研究》和张丽霞老师的论文《农村小学音乐渗透劳动教育的探索》都在琼中县教育局举办的论文评选中荣获二等奖，形成了五篇优质教学设计、两节公开课、编辑校本教材《小学生劳动歌曲集》一册、完成一篇“课题研究报告”。
通过一年的时间，课题组成员所任教的班级学生劳动的习惯有了明显的改善，同时也带动了学校其他美育老师参与研究的积极性，使全校学生的劳动习惯都有所进步，实现了课题研究的真正目的。在音乐教学中融入劳动教育。以美育劳，以劳育美。美育与劳育相结合，促使学生德智体美劳全面发展，健康成长。
专家组对课题研究成果给予肯定，表示课题成果很丰富，从而也让我们看到了你们的努力过程，希望你们研究的课题“音乐与劳动课程相融合的课程构建，能够得到更多学校的应用和推广，也希望你们在今后的日子里要继续探索和研究，使此项课题内容和目标更加完善。