黄 卫
长沙小鱼儿美术培训学校创始人
中国少年儿童造型艺术学会常务理事
九年义务教育国家标准湘版教材编委
基础美术教育教师国培计划特聘专家
湖南省美术家协会少儿艺委会理事
一、美术是个什么东西？
不要狭隘的理解美术。
美术是生活，我们出门前梳个头，把花草修剪一下，把家里收拾整洁，都是美术。
美术是感性的智慧，是心灵的语言。
二、怎么理解未来美学的slogan：
“宝贝，我听你的画”
人类的语言方式有很多种，
画，不仅仅谐音“话”，
也是一种自我表达的方式，一种独特的语言。
三、怎么欣赏儿童的画？
真正的艺术是个性的东西，都是个体独到的表达方式。
每个孩子都有自己的个性，要引导和尊重这种个性，而不是去干涉他们，要求他们被动的服从指令，否则就是“驯兽”。
看孩子的画，要丢开名词的负累，
抽掉“名词”，去关注“动词”和“形容词”，
不要去关注画得像不像，
而要去看孩子表达了什么。
很多人抽烟，抽的不是烟，而是寂寞。
梵高画的不是向日葵，
而是生命的激情的状态。
我们可以跟孩子们说，
今天，我们来画“胖”，画“快”，
而不必指定孩子画“猪”、“飞机”。
猪和飞机是名词，胖和快是形容词。
四、儿童为什么要学美术？
儿童学美术，
关键和核心在“美”，而不在“术”。
那么，什么是“美”呢？
黄老师说，有一次有领导参观他的工作室，感叹说：“好多画都像聊斋里的鬼！”
他认为这是对一种最好的，
最高的评价和褒奖。为什么呢？
因为，对于儿童来说，美，绝对不仅仅是能画出一幅人人赞美的好画。
很多时候，很多孩子，
画的画是“一塌糊涂”的，但这不重要。
重要的是，自小通过美术教育，
成长为一个活在美之中的人，并且能够用美完善自己的生命。
“别人经过一片落叶地匆匆赶路，他能饶有趣味地拾到一片颜色均匀饱满的叶子，插在上衣口袋；
别人从超市买的一袋水果，乱七八糟地塞在冰箱里，他则将水果一一摆成金字塔造型，装饰餐桌；
别人看见废弃的仓库摇摇头，他花几个月时间就改造成一家咖啡馆。
别人在监狱里自暴自弃自甘堕落，他闭上眼睛，脑袋里回想着莫扎特，
最后重新获得自由……”
美，是一种感受，一种感性的力量和智慧，
是照进儿童心灵的一道阳光，不可或缺。
孩子们在平常的课业学习中，通过日复一日的“读记背抄练考”，已经有了非常多，甚至过量的理性智慧的训练了，他们需要感性智慧的熏陶和平衡，需要倾注全身心在当下一刻而获得感动，感受到生命的美好。
「资料转载于公众号：小脚鸭子的秘密花园」
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杨 林
小鱼儿艺术教育滨江校区创办人
TomorromArt未来美学课程总监
湖南省美术家协会会员
中南大学当代东方艺术研究所研究员
喜马拉雅《为你发声》美育栏目创办人
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