在静谧的时光里，
翻开书页，
仿佛推开了一扇窗，
让心灵得以远航。
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一年级
《没头脑和不高兴》
推荐理由：
《没头脑和不高兴》——小妖精闯祸主要讲了有一个小妖精，她爱助人为乐，可她总是帮倒忙，受了很多教训。后来她才慢慢知道，原来有时候人们讲话用的是比喻和修辞的手法。小妖精因为不懂人类的语言，理解错了人类的意思，结果就弄巧成拙帮了倒忙了。在这方面来看，小妖精如果想帮忙，还是要多多学习人类的文化，真正明白了人类的意思才知道人类需要什么，才能真正帮助到他们。
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二年级
《小鲤鱼跳龙门》
推荐理由：
在《小鲤鱼跳龙门》——《小喜鹊加加》中，小喜鹊对自己黑色羽毛感到不满，认为自己的外表不够美丽。于是，它向孔雀借了一根羽毛插在自己的尾巴上，希望能够变得漂亮。然而，这种做法并没有让它得到其他鸟类认可和喜爱反而引来了嘲笑和讽刺。小喜鹊加加感到难过，它向老鹰寻求帮助，老鹰告诉它，拥有自己独特的黑色羽毛才是最美的。最终，小喜鹊加加明白了每个个体都有其独特的美，它拔掉了借来的孔雀毛，恢复了原本的自我，并因此感到快乐和自信。
这个故事通过小喜鹊加加的经历，传达了一个重要的信息：每个人都有自己独特的美，重要的是要接受并欣赏自己独特之处，而不是盲目地追求他人的标准。
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三年级
《大自然的文字》
推荐理由：
《大自然的文字》一书是以《大自然的文字》一文作标题的儿童读物。这本书层层深入介绍自然，清晰简明，这是一篇文字浅易生动、富有趣味的科普性说明文，其写作意图在于引导孩子认识大自然，了解大自然，从大自然中汲取知识和生活的智慧。本文作者巧妙地将大自然中的万事万物比作“文字”，并举出实例引领孩子去探索隐藏在这些独特“文字”后面的学问和奥秘，以此来激发孩子们亲近大自然、了解大自然的热情。
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四年级
《昆虫记》
推荐理由：
《昆虫记》第九章讲述了象态橡栗象的形态、食物、习性等。作者为研究象态橡栗象做了两次实验，研究它们从选择橡栗、钻孔到产卵的过程。栖息在橡栗里，喜欢绿橡树、短柔毛橡树和胭脂虫橡树，食用橡栗、榛子等坚果。正如作者所说，“它的名字起得真奇妙！”因为它外貌奇特，构造神秘，产卵场所和过程更是令人唏嘘。通过在烈日下长时间轮流坚持观察象虫，作者也一再强调自己的观点，表述了科学研究要保持好奇心、坚韧性，才能让在看起来好笑的游戏中发现伟大的科学道理。
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五年级
《中国民间故事》
推荐理由：
《中国民间故事》—《田螺姑娘》这个故事的主人公勤劳、善良，具有美好的品质，既反映了人间的真善美，又富有东方式样的想象与浪漫。这是中国古代劳动人民怀着美好的心愿以丰富的想像力所创作的，表达了人民对美好生活的向往。文字浅显易懂，展现了中国传统文化的魅力。好人好报，自古以来就有这个道理。所以我们从小也要和他们一样，善良有爱乐于助人。
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六年级
《草原·北京的春节》
推荐理由：
《青岛与我》是一部描绘了青岛城市历史、文化、风景和人文的书籍。书中详细地介绍了青岛的历史，从建制到发展，从文化名人到文化事件，都进行了详细的描绘。此外，书中还通过描绘青岛的风景和人文，让读者更好地了解了青岛的城市风貌和人文特色。
每一本书都是通往知识殿堂的钥匙，
每一次翻页都激发着无限想象。
让我们携手共读，
让书香飘逸在每一个角落，
让智慧与美好在每个人心中生根发芽！
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编辑：闫茹
审核：教务处
