一规一矩养正气  良好习惯启新程—长江路小学“一年级适应周”活动纪实

播下一种习惯，

收获一种性格；

播下一种性格，

收获一种命运。

       金秋送爽丹桂馥，书声琅琅新梦启。为了帮助一年级新生更好地了解小学生生活，顺利适应角色转变，养成良好的行为规范，索校长高度重视、周密部署，赵玲玲副校长精心策划制定《长江路小学一年级入学适应周实施方案》。2024年9月2日起，我校开始了为期两周的适应周活动。

       为了提高一年级学生行为习惯养成训练的实效，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展，在赵玲玲副校长的带领下，班子群策群力，开展了为期两周的、灵动有趣的新生入学适应周课程。班主任们从物品摆放、举手发言、读书姿势、写字姿势、上课礼仪等课堂常规，就餐、喝水、午睡、课间活动、入厕、劳动等生活习惯，以及立正、稍息、踏步、集合等队列方面，深入浅出地进行训练。

一年1班适应周成果展示

一年2班适应周成果展示

一年3班适应周成果展示

一年4班适应周成果展示

一年5适应周成果展示

一年6适应周成果展示

一年7适应周成果展示

       初见，是最美的开始；体验，是最好地成长。9月13日8点10分，索校长、赵玲玲副校长带领领导班子成员对一年级学生适应周工作进行检查。一年级的同学们，快速适应，行为习惯上有了很大的进步，课堂气氛活跃。润物细无声，好习惯的养成是一点一滴潜移默化地积累，是静待花开的蜕变。

       长小本着对教育的坚守与初心，始终如一。相信在全校老师和家长的共同努力下，长小一年级的同学们会渐渐褪去懵懂，逐步适应全新的小学学习生活，拔节成长、羽翼渐丰、向阳而开、逐光前行！