清风送爽天地阔，人间最美是金秋。2024年9月新学期开始，为了让法治精神走到学生身边，走进学生心里，进一步提高学生安全防范意识和自我保护能力，迁安市赵店子镇三港湾中心完全小学开展了法治教育第一课普法活动。本次活动学校特邀杨店子镇司法所霍文杰所长主讲，为学生们上了一堂生动的法治教育课。希望通过今天的学习，同学们能从小养成良好的行为习惯，能知法，懂法，守法，做一个积极向上的，遵纪守法的人。今天霍所长主讲的题目是“以法律己 用法护己”。她主要从三个方面展开普法活动。
活动讲解
第一部分：为什么要有法律、纪律？常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整我们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生活工作的关系愈来愈密切。我们学校也有学校的纪律，上课要遵守课堂纪律，才能保证老师认真讲课，同学安心学习，才能保证教学工作正常有序进行。通过这些，我们能够发现法律无时无刻不围绕在我们身边。
送法进校园普法助成长，司法所霍所长及工作人员为大家分享了青少年犯罪的知识，大大提高了同学们的自我保护意识、防范意识。他用通俗易懂、简单实用的方式，联系实际，以案释法，以法论事为同学们解读了一个个生动鲜活、触目惊心的未成年人犯罪案例。
第二部分：法律就在我们身边在我们国家，有规定涵盖我们日常生活、学习、工作方方面面的法律法规，现在列举几部跟同学们生活息息相关的。《民法典》——这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。如果有人故意编造一些不好的事，闲言闲语来诋毁你，或者将你的隐私公之于众，对你造成损失也可以要求他们赔礼道歉，赔偿损失。《义务教育法》——这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师；小孩满6周岁，家长都必须将小朋友送到学校念书，先上小学，然后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会受到批评教育、限期改正。与此同时，同学们按照这部法律要求都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能辍学。《未成年人保护法》——这部法律规定了家庭保护、学校保护、社会保护的综合条件。未满18周岁都叫未成年人。这部法律规定了，父母不能对未成年人实施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸烟、酗酒、赌博、吸毒、沉迷网络等，所以父母限制你们玩“王者荣耀”等等网上游戏是有法律依据的。同时，社会又要禁止未成年人进入歌舞厅、网吧，禁止商家向未成年人出售烟酒。这些法律法规限制了我们的某些自由，却保护了我们的权益，使我们健康成长。
第三部分：潜伏在我们身边的危险在校园生活中，有各种潜伏的危险和不良行为会对我们的今后有深远的影响。很多时候，我们没有注意到它们的存在，但如果不加以小心或改正，将可能影响我们的一生。如果在校园内或校园附近遇到危险，可以向学校老师或校内安保人员求助！在户外，如遇到困境，可以到警务站、警车、派出所寻求帮助！在公共场合：一些公共场合常常有安保人员巡逻，在遇到紧急情况时大家可以向保安求助！商场、游乐场——在商场、超市、游乐场等地遇到意外时，大家可以向工作人员帮助！其他——向服务站点求助可以向超市、饭店等固定场所的服务站点寻求帮助。
尽管大多数校园欺凌事件中欺凌者为未成年人，但部分严重的欺凌行为仍有可能构成刑事犯罪，其可能涉及的罪名包括：故意伤害罪、故意杀人罪、抢劫罪、寻衅滋事罪等。《中华人民共和国刑法修正案（十一）》下调了未成年人犯罪的法定最低刑事责任年龄。对已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。所以，我们不要觉得我们是未成年人就可以肆无忌惮，逃脱法律的制裁。
本次普法活动结束后，霍所长对部分学生进行了一对一普法知识讲解。非常感谢霍所长带来了一场法制教育“及时雨”，为我校学生健康成长增添一道法制意识的防线。
活动意义
同学们，今天我们普及学习法律知识的目的，不是想让同学们成为法学家，而是要从小培养起对法律的敬畏和信仰，法律就在我们身边，关系着我们每一个人。我们现在生活的世界充满了各种各样的诱惑，面对社会上随时可能发生的各种诱惑，同学们如何把握自己，如何选择正确的道路，这是一个考验意志的过程，是一个磨炼性格的过程，也是一个认识自我的过程，更是一个塑造人生的过程。我相信，在我们聪明的孩子们面前，没有什么诱惑是不能抵制的，没有什么弱点是不能克服的，没有什么不良习惯是不能改变的。最后，希望同学们在今后的学习生活中能够成为一名品德高尚、遵纪守法的普法小卫士。2024年9月17日晚，我校二2班侍鑫博同学在三港湾村北购超市购物时，捡到一部苹果手机主动还给了失主，因为拾金不昧被评为校级“美德少年”。
通过此次活动，霍所长和李校长的精彩讲座让法治教育观念在全体学生心中萌芽，增强学生遵纪守法和自我保护意识的同时，更促进了孩子们的身心健康和和谐发展。让我们用爱与责任为学生创造良好的成长环境，为学生的身心健康和幸福成长保驾护航。
