故事一：时光不语，静待花开
分享者：群益园大一班 黄亦铭妈妈
家长的话
作为二胎家长，我发现在对待二宝时，心态会更加平和不那么焦虑。因为我更能明白，每个孩子都不一样，有的是柠檬，有的是苹果，有的是仙人掌，有的是小树。我们要做的应该是让柠檬更酸，让苹果更甜，而不应该让仙人掌长成参天大树。
育儿分享
一、读万卷书 行万里路
只要有空，我就会带他出去走走。
我们去自然博物馆看蝴蝶摸海星，我们去动物园看火烈鸟看长颈鹿，我们去海边挖沙子和海钓。我们去坐火车看沿途的风景，坐飞机看棉花糖白云，坐船看海鸥飞翔。我希望尽可能多的形式去让他感受这个多姿多彩的世界，亲近自然感悟美好。
行万里路，并不是为了将所有的见闻立刻转化为自己的知识储备，并不是所有的知识都以看得见的形式存在。微咸的海风，绚烂的花火，潺潺的流水，醉人的花香，日落的霞光，这些有别于他熟悉的日常生活情景，会给他带去某些特别的认知和情绪体验，变成一个个印记，刻在他的大脑和心灵中。
二、接受平庸 挖掘闪光点
“孩子若是平凡之辈，那就承欢膝下;若是出类拔萃，那就让其展翅高飞。接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要多么优秀一样。”
大宝小班时已经开始学跳舞钢琴英语，自理能力也很强，能搭小颗粒的乐高，一坐就是一小时。但二宝就天差地别，他专注力差，坐一会就没心思了。他不喜欢画画，有时候拿着笔过了好久还是一张白纸。不喜欢学英语，朋友介绍的英语app学了一次就不想学了。他不喜欢乐高搭积木。唯独特别喜欢奥特曼，为此我也焦虑过。后来我就买了奥特曼故事书让他识字，奥特曼迷宫书锻炼他专注力。他喜欢看动画片，我就找了英文版。有一段时间他喜欢数字积木的动画片我就趁机教他数字和简单加减法。突然发现，他的学习能力也没有我想象中那么差。他能认真的玩迷宫，他能做十以内加减法，他能主动去认字。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。不要把他去跟别人比，把他的今天跟他昨天比，你会发现，孩子是有进步的。
感悟思考
时光不语，静待花开。父母存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活。而是当你想到你的父母时，你的内心就会充满力量，会感受到温暖。从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由。
故事二：阅读让孩子的想象力没有边际
分享者：金硕园 大三班 黄子墨爸爸
家长的话
随着时间的飞逝，黄子墨懵懂迷糊的从小三班长大到了大三班，作为家长，最大的希望就是孩子从小能够快乐健康的成长，在现在这个快节奏的社会，如何在有限的时间里能够尽量多的陪伴孩子，如何能够在电子产品充斥我们整个生活的时代里尽量让孩子不要迷失其中是我们家长面临的主要问题，我们对于黄子墨的引导，就是从阅读开始，而阅读，也成功的激发了他对于这个世界更多的好奇。
育儿分享
在黄子墨还没上幼儿园2-3岁的时候，作为父亲因为长时间的差旅，陪伴他的时间屈指可数，大部分的时间他的生活都是在看电视中度过（很是愧疚），性格很是敏感，易怒，好在3岁以后我可以大部分的时间陪着他，陪他玩游戏，搭积木，带他出去接触大自然，给他讲故事，慢慢的他也不再看电视，每天晚上的睡前故事也由一些少儿动物故事慢慢的变成了孙悟空，山海经里面的神兽，三国演义的故事。然而这些故事都是神话中，在现在的生活中很难看到现实的人物，就会有如下对话:
黄子墨：爸爸，大圣真的存在吗？
爸爸：大圣存在啊，他在遥远的星空看着我们
黄子墨：爸爸，可是我为什么从来没有见过大圣，还有二郎神，哪吒这些人呢？他们是故事里的吧，不会有真人的
爸爸:这些人物给我们带来的是一种精神，像大圣代表的是坚韧，不怕欺负，每个人心里都有一个大圣，在我们需要帮助的时候他就会在你心里出来给你力量。
黄子墨：爸爸，什么是坚韧？你给我解释一下
爸爸：孙悟空压在五行山下五百年，还不怕，还没放弃，这个叫做坚韧 。
黄子墨：额 我好像知道了。
在这些不同的故事中，黄子墨喜欢上了孙悟空，虽然也会跟其他小朋友一样玩奥特曼，我们会讨论谁更加厉害，后来我们得出来奥特曼打架总是没能量，也不知道学习一下让自己的能量加大点，还是悟空厉害，不能学奥特曼不动脑筋。
看三国演义的故事中，他学会了选择扮演不同的武将来进行攻城打仗的游戏，虽然这些游戏只能跟爸爸玩，他会自己画很多的漫画人物，对着不同人的兵器，盔甲特点来区分，跟爸爸讨论其中谁更加厉害，会记住哪个人物用的是什么兵器，同时也学会了一些成语故事的意思。
通过讲故事，慢慢的他会自己看懂漫画书，能够看懂乐高的说明书自己拼乐高，在飞机上，高铁上长时间的旅行无聊 他会拿出书来投入到自己的世界里翱翔，只看漫画，看不懂字，会有一连串的问题问爸爸，“这是什么意思，给我讲？”
“爸爸，我是不是好好学习也会跟白虎神兽一样可以飞？”“爸爸，我长大了学习好多知识，造出来不同的机甲，然后穿上机甲打坏人了”“爸爸，曹植写了一首关于豆子的诗，叫做什么来着？”“爸爸，我也好想飞啊”
慢慢的电视已经远离他现在的生活，听故事/看书/画画/拼积木乐高/跟同学朋友打闹成了他自己生活的主旋律，慢慢他也学会一点做事情不要轻易放弃。
感悟思考
作为一个男孩子，在6岁这个年龄段，父母该如何引导他，培养他的兴趣爱好，我们也是在摸索中前行，也许我们通过故事，书籍给他打开一扇门，书里面的内容结合现实生活中他自己的感悟， 他会慢慢发现自己爱什么，愿意去做什么，什么是美，什么是丑，什么是正直，什么是善良，在书籍的海洋里，他可以成为那个无所不能的大圣，可以成为身披机甲的神兽，在不停的同他想象的坏蛋战斗，我们希望他会像现在这样一直快乐，一直进步成长。
故事三：给关爱与鼓励 教直面挫折 学自强自立
分享者：群益园大二班 杜新一爸爸
家长的话
著名校长李镇西曾说：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。父母是孩子最好的老师，家庭教育更是孩子一生的起跑线。先放“糖”，让孩子成为一个温暖的人；再放“盐”，让孩子成为一个坚强的人；补点“钙”，让孩子成为自立的人。
育儿分享
杜新一从3岁开始就对积木的搭建产生的兴趣，我们便开始寻找适合他这个年龄段拼搭的积木，从一开始的体积较大的木质积木，到大颗粒的塑料拼装积木，现如今可以创造性地随意使用大小不一的颗粒积木。这个爱好源于兴趣，我们作为家长就要给予满足幼儿兴趣的材料支持，加上情绪支持。当宝宝乐于分享自己的作品时我们会用惊喜的眼光表扬和肯定，鼓励宝宝介绍自己的作品。但偶尔也会出现积木放置不齐、插得不够结实等倒塌的时候，这时也要让宝宝感受到吵闹不能让积木复原，倒塌后可以选择重建或者改变作品，也不妨是一种新的收获。
感悟思考
甜：生活中我们要善于肯定和夸奖孩子，与孩子建立良好的沟通，让孩子感受到被理解和被尊重，才能提高孩子的自尊心、自信心。
盐：一个人只有学会输得起，才能直面挫折，不会瞻前顾后、患得患失，不经历输的积累，就永远等不到赢的飞跃。
钙：每一次的跌倒都是一次成长的机会，每一次尝试也是激发无限可能的开始，作为父母要适时学会放手。
故事四：用心陪伴 用爱守护
分享者：金硕园大四班 陈玙妈妈
家长的话
曾经一度认为懂得教育就能把孩子培养好，在陈玙3岁时才慢慢回味明白过来，我领悟的教育理念是我的道理，但是用在她的身上并不适用，不同的孩子有不同的特性。她是典型小女生，敏感、细腻、有点小作、没有安全感。我们父母能做的，就是用爱去陪伴她、守护她。接下来说说我的育儿方法。
育儿分享
幼年时期是父母陪伴孩子的黄金时期。在她们的心里我们是无所不能，完全依赖、可以托付一切的。这个时期，我们教育孩子的价值观和规则，她们基本上都是无条件接受并执行的。这个时候我更倾向培养她爱与被爱的能力，比如让她知道自己是多么的重要。
陈玙是一个情感非常细腻的孩子，小时候我们就会教育她要分享、要和谐；她会把喜欢吃的东西分享给我们，我们也会经常夸奖她这种行为。有一次她意外受伤，因为怕长辈的争吵而选择自己承担不属于她造成的错误，不敢去表现自己很痛、很害怕；这种过于懂事的行为让我发现好像过于追求育儿结果，教育孩子的根本是什么？从那个时候开始，我更多的把教育倾向于让她自己去表达和感受自己的情感，经常会语言直接表达多么的爱她，不做害羞的父母，让她明白自己是多么的重要。平时这种表达会有好的也会有任性的要求，当过分的时候会直接和她说清楚为什么我不赞同她的想法，让她明白原因是为什么。虽然说的时候她不会一下子就认同，但是多沟通点点滴滴积累肯定是有用的，经实验证明女孩子睡前和她沟通的时候我觉得效果最好。还有一年就进入小学生活，用爸爸的话是还有一年的放纵期，幼儿园的时期是轻松快乐的，进入小学阶段肯定会有压力，这个是当下大环境没有办法避免的，我们也是从几个方面去引导她慢慢的适应节奏。
首先是做一个懒父母，能让她自己去做的小事情我们基本上都不会伸手，洗漱穿衣吃饭，收拾玩具整理书桌都是自己去做。配合时常的夸奖和我们的感受她会做的更开心，比如会说今天你的牙齿刷的真白啊，你的书桌真整齐比我收拾的还好等等...让她掌握自己的时间，早上给她定好闹钟，自己起床收拾掌握自己的进度，是早到学校还是迟到全在她自己的掌控。虽然依旧有点缓慢，但是比我们催着她去做要进步很多。平时半个小时穿衣服，现在能够10分钟解决。有一天还会和我说，妈妈你早一点叫我，我是值日生，要早去学校。她已经学会去掌握和计划自己的时间，很棒。
现在基本上我和爸爸都不会去干预她想做的事情，能满足基本都是满足，给她独立的时间和空间，让她去做自己想做的，多去尝试不同的事物，好与不好我们一起承担，这种试错的过程是很重要的，她能够让孩子找到本心，找到自己真的想要的。
感悟思考
教育孩子就是在让父母再一次感受本心，我们和孩子是一起同行的。首先要要求自己做到，不要一味的要求孩子要去完成自己都不能完成的事情。如果你想让孩子自律，那么你就先要自律。我们要和孩子一起努力！
故事五：塑造未来的基石
分享者：群益园大三班 江莱爸爸
家长的话
家庭教育是孩子成长过程中的第一课堂，它在孩子的认知、情感和社会技能的发展中起着至关重要的作用。幼儿时期是人生的关键阶段，也是孩子们形成基本性格和社会行为模式的阶段。在这个阶段，孩子们的大脑发展迅速，他们对周围环境的吸收和学习能力极强。作为一个四口之家，我们深刻体会到这个阶段的教育，将会深深地影响他们的未来。而家庭教育，正是这个阶段教育的重要组成部分。
一、幼儿家庭教育的重要性
家庭教育是孩子性格形成的重要因素。父母的性格、教育方式、情绪、行为等会深深地影响孩子的成长和发展。例如在日常生活中，我和江莱的妈妈一直是秉持乐观、严谨的生活态度，孩子也能做到积极面对、做事认真，从而帮助孩子建立自尊、自信以及独立性。
积极培养孩子良好的习惯。作为父母，要帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，比如定时作息、主动做家务、自我管理时间等。在这些方面江莱做的比我们父母似乎更加优秀，起床、休息、学习生字、拼音等等，她都有着自己的安排，反而是她经常周末的时候提醒我们要早睡早起生活规律，成为了父母的小老师。
树立正确的道德观和价值观。孩子出生以来就是一张白纸，父母的观念和行为会深深影响孩子的道德观和价值观。我和江莱的妈妈通过日常生活中的点滴事情告诉江莱，什么是正确的行为方式。例如遇到别人不好的行为，会和江莱讨论应该怎样处理这件事情；又比如，江莱在学习使用筷子时候很难控制想要放弃，告诉她当遇到困难时，什么是坚韧不拔的精神，鼓励她面对困难不退缩。
二、进行有效的家庭教育
以爱为基础。爱是家庭教育的基石，在不溺爱的情况下，我们会给予孩子充足的关爱，让孩子感受到家庭的温暖和安全，家是孩子的港湾。
以尊重为原则。每个孩子都是独立的个体，尊重孩子的个性和选择，会让孩子在自由和责任重成长。我们要做的就是做出正确的引导，鼓励孩子表达自己的想法和感受，同时也教导孩子尊重他人。
以榜样为参照。父母是孩子的第一人老师，行为和态度会深深影响孩子。因此，我们自己在生活中要以身作则，用自己的行为给孩子树立好榜样。同时，也让孩子发挥扬长补短的精神，积极向姐姐及其他优秀的小朋友学习。
以互动为措施。家庭教育不只是单方面的传输，而是双方的交流和互动。为人父母也是一个探索的过程，要摆正心态、降低姿态，以平等的的方式和孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和困惑，能更好的引导他们解决问题。
感悟思考
家庭教育并不只是教育孩子如何读书写字，更重要的是教会他们如何做人，如何处理人际关系，如何面对生活的挑战。因此，重视孩子家庭教育，把它作为塑造孩子未来的重要措施。用正确的教育理念和方法，引导孩子健康成长，帮助孩子建立正确的世界观、人生观和价值观，让孩子在未来的生活中，能够自信地面对挑战，积极地迎接机遇。
故事六：孩子行为的规范教育与引导
分享者：金硕园大五班 李佳澈妈妈
家长的话
孩子的成长期间，无时无刻，生活学习任何一件事，都是孩子的学习成长过程；因此，在平常生活中的学习以及生活中的事，就需要父母加以挖掘和引导。除了常规的学习，孩子行为的规范教育与引导就需要在平常生活中去注意与引导。
育儿分享
首先要培养日常习惯，卫生习惯、饮食习惯、整理习惯等；一般来说，要养成一个习惯需要21天到66天不等的时间，这取决于个人的差异和习惯的难易程度。当你能够连续一段时间按照自己的计划行动，并且感受到习惯带给你的好处时，就说明你已经形成了一个习惯。这时候，你就可以把这个习惯融入到你的日常生活中，并且保持下去。
其次，社交和情绪管理，现在很多宝宝越来越聪明，但是越来越不会表达自己的情感和与人交往？有时候宝宝一天到晚只想自己玩，不愿意和其他小朋友分享玩具或者互动；有的宝宝虽然喜欢和人说话，但是却总是说一些不合时宜或者不礼貌的话，让别人反感或者生气；有的宝宝还有些情绪问题，比如容易哭闹、发脾气、抑郁等等。目前李佳澈社交及情绪管理方便仍不太稳定，后续仍继续多陪伴宝宝聊天和给宝宝阅读有益的书籍以及带宝宝参加活动玩耍的方式，争取早些改善此类问题。
还有，品德与价值观以及兴趣爱好与创造力等方面，品德及价值观更多取决于父母平时的行为习惯以身作则来言传身教，父母主要在做而不在于说。兴趣爱好与创造力等则主要取决于孩子自身，在孩子有兴趣的前提之下培养，让孩子的主动性最大化的体现，而不是通过家长的想法来“驱动”孩子。
感悟思考
对孩子来说，家庭及社会生活就是成长中另一所学校。除了孩子在学校中的学习，生活中的学习依然是孩子成长中极其重要的一环。孩子行为的规范教育是孩子的基础，有了好的行为习惯才是未来成长学习以及步入社会的敲门砖。
故事七：表扬和鼓励
分享者：金硕园大一班 曹英旭妈妈
家长的话
孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都期盼着他们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。自从有了孩子以后,生活中的每一分每一秒都变得多姿多彩,艰辛中透着甜蜜的滋味。
育儿分享
适当的表扬和鼓励是孩子成长中有效的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。若是遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。另外，能在众人面前表扬也是十分有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正，但是我们家长也要和老师一样，要注意批评的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合批评，挫败孩子的自尊心。
在生活中给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼装玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提醒过，爸爸就数落他了，可儿子硬说不是他混的，之后越批评越不肯承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不生气不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真会让他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实比较重要还是让孩子必须要按你的想法做更重要呢?
感悟思考
父母爱孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育是教育之源，它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不可替代的独特作用，尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3，所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。
故事八：放手是爱
分享者：金硕园大二班 张慕悠妈妈
家长的话
张慕悠小朋友是我们家的第二个宝宝。很多时候，二胎家庭真的精力非常有限，也不会像第一个宝宝那样细致的对待。特别是老大上了小学之后，我们可能照顾不到她情绪。久而久之，她学会察言观色，知道做什么能得家人的欢心，知道做什么可能会让妈妈生气。在外性格偏内向，在家里是个贴心懂事的孩子。
育儿分享
我们要培养孩子的自理能力，自己的事情自己做。只要她愿意，家务什么的都给孩子自己尝试的机会，现在也是会做饭洗碗扫地的小能手了，还学着包馄饨。时间很快，随着年龄的增长，即将步入小学的大班，一定要让她做到自己力所能及的事情。从早上起床刷牙洗脸到晚上自己洗澡。
家长学会慢慢放手，孩子学着慢慢尝试，我们慢慢做到，相信她一定可以。
我们还注重培养孩子的专注力，在空余时间，我们让孩子去学习画画和舞蹈，画画可以让孩子展开丰富的想象空间，锻炼孩子的抽象思维，对颜色的认识，并且还能锻炼动手能力，舞蹈能让他知道坚持的意义是什么，最重要的是锻炼孩子的意志力和耐力，孩子最缺少的就是意志力和耐力。在这个过程中，作为家长的我们，不会吝啬任何一句赞美，我们会坚持做这件事，她也喜欢这些兴趣爱好，希望每一天都有进步，能越来越好。
感悟思考
对于孩子的教育，我们也是在摸索中。一边从老师的沟通中吸取点经验，一边针对自己的孩子的性格特点来进行引导。对孩子来说多一些锻炼自己的机会，可以成长一大步。在接下来的日子里，我们家长也要学会放手是爱这个道理。另外，在培养孩子习惯方面，我们会尽力引导，让孩子有信心的去展望未来。