动手操作，实践探索是学习数学的重要方法。中秋期间，学生们通过自己动手完成手抄报和运用工具进行实际测量的方法对自己所学知识——长度单位进行了一次全面的复习与自我检测。
学生们运用自己的画笔，回忆关于长度单位的知识点，画下了一幅幅手抄报。
这些手抄报虽然画风不同，着重点不同，但是都反映了学生们对于长度单位的理解与掌握程度。
学生们通过动手实践测量，不仅加深理解了所学的知识，更是掌握了数学的学习方法。知识的总结，实际的探索成为学生们今后学习数学的好方法。
本次数学实践作业不但加深了对所学知识的理解，还提高了孩子们探索数学“秘密”的积极性。让孩子们到更广阔的空间去探索、去实践，去感受数学知识在生活中的广泛运用。在今后的教学中，我们也会创造更多的实践作业，提高孩子们的数学实践能力。
