【十大攻坚行动】江埠乡黎背小学——预防溺水,安全“童”行。

江埠乡黎背小学
编辑于09-18
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在这个炎热的季节里,水成了我们消暑的好伴侣,但在这清凉背后,隐藏着无形的风险——溺水。每年夏天,都有许多鲜活的生命因为疏忽而被无情的水面吞噬。今天,让我们一起走进“防溺水”的世界,学习如何在享受水中乐趣的同时,守护好自己和他人的生命安全。

国旗下的讲话及防溺水安全宣誓

签订防溺水横幅

只有远离水域,牢记防溺水的知识,才能避免溺水,才能让平安常伴左右。

安全标志

认识防溺水的标志,不要在放有防溺水标志的地方游泳!

什么是溺水

溺水是指大量水被吸入肺内,引起人体缺氧室息的危机病症。多发生在夏季,游泳场所,海边,江河,湖泊,池塘等。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃,出现上腹部膨胀,多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者心跳、呼吸停止。

溺水高发时段

防溺水“六不准”

1、不准私自下水游泳

2、不准擅自与他人结伴游泳

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳

4、不准到不熟悉的水域游泳

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

6、不准不会水性的学生擅自下水施救

防溺水“四知道”

溺水时的自救方法

施救方法

1、救上岸后,应立即清除呼吸道内积水,以保证气道畅通。抢救者一腿跪地,另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部,使呼吸道内积水倾出。

2、倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。

3、对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。

4、经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。

5、仍未脱离危险的溺水者,应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

安全教育工作一直是学校工作的重中之重,对学生进行防溺水安全教育,不容忽视,不能心存侥幸,要本着对孩子高度负责的态度,耐心细致对孩子做好教育和监护,通过家园共育的桥梁,不断提高孩子的安全防范意识和自护自救能力。 

让危险远离孩子,让我们共同守护孩子健康快乐成长。

摄影:各班主任

编辑:张智玲

一审:张荣艳

二审:谢斌

签发:吴春园

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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