课题名：烹饪——以四下习作《我学会了__＿》内容为依托
执教老师：曾维静
课堂上，曾老师播放同学们烹饪时视频和照片，代领同学们回忆烹饪的动作和过程，学生们交流感受。
同学们积极参与交流，讲述自己学烹饪时的感受。
第二环节，引导学生明确习作要求：按一定顺序把事情的过程写清楚。
曾老师和同学们交流烹饪中遇到的困难、克服困难的方法，以及烹饪过程中有趣的经历或者心情的变化。随后指导学生运用语言、动作、心理等描写方法，完成习作单。
展示习作片段，同学之间相互点评，教师总结。
本次研究课，全体课题组成员共同参与听课，课后及时评课，再次为曾老师提出修改意见，继续完善教案。