多举措建立关系
生命皆关系，关系大于一切，好的关系是教育的根，在我们的教育实践中，如果我们和孩子们之间能够建立一个好的关系，孩子就会因为喜欢老师，喜欢上我们的课，喜欢上学。·我印象非常深刻的一件事情是，七年级下学期的期末考试，有一道题目是这样的，你最喜欢哪个老师?他的风格是什么?
我，我不一欢我了一个生在，他前，格是背个人到
办公室背会再走。所以，我们的日常教学中，一定要和学生建立关系。
◆对学生表现正向力量、资源的地方，老师随时给予鼓励、赞许。
◆和学生交流、谈心时，在日常的教学中，对学生做的好的部分给予正向的反馈、赞许。
◆赞美是发自内心的由衷的欣赏。 (实事求是，建立在事实的基础上)
结语:把自己活成一道光，因为你不知道谁会借着你的光走出了黑暗。请保持心中的善良，因为你不知道谁会借着你的善良走出了绝望!请保持你心中的信仰，因为你不知道谁会借着你的信仰走出了迷茫!请相信自己的力量，因为你不知道谁会因为相信你开始相信了自己.....愿我们每个人都能活成一束光，绽放着所有的美好!