春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。在这暑退秋澄的季节里，为进一步推动青年教师的专业成长，促进资深教师与青年教师之间的教学互助，构建持续发展的教师团队，9月18日，实验中学在崇德楼报告厅举行了2024--2025学年度“青蓝工程”启动仪式。
青蓝工程是实验中学教师专业发展的重要一环，学校根据相关教师的学科特点，精心匹配师徒组合、制定详尽的活动计划、提供必要的资源支持、建立监督评估体系、实施激励措施以及搭建有效的沟通平台，旨在为教师提供一个有序、高效的学习与成长环境。通过骨干教师们传、帮、带，青年教师们学、跟、赶，学校培养了一批批学习型、研究型的教师。
师徒结对 青蓝同心
活动伊始，教务处姜丽红主任解读了实验中学教师结对帮扶方案，费祯红主任宣读了师徒结对名单。“青蓝工程”是我校培养年轻教师的一项重要举措，指导教师要在业务能力和师德方面对徒弟进行针对性指导，帮助徒弟快速成长；青年教师要加强实践和反思，通过多听课，多总结，多讨论，积极学习，早日成为一名优秀的教师。
行礼为信 郑重承诺
青蓝携手，薪火相传。在学校领导的见证下，徒弟向师傅鞠躬行礼，礼成之时，师傅承担的是使命和期盼，徒弟许诺的是坚定和决心，是实中教师团队精神的传承。一躬一礼，携手共进的承诺；一传一承，践行教育的初心。
师徒发言 追光向上
帮扶导师代表徐丹丹老师认为弦歌应不辍，薪火须相传。青蓝工程师徒结对的意义，在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更好的成就自己。
实践导师代表梁文文老师用充满力量的话语表述了作为师傅的责任与担当，他深知新教师初步进入课堂时会面临许多困难和挑战。他承诺师傅们首先会做到对自我要求严格，不断提高自己的综合素质，言传身教，率先垂范；其次会将自己的工作和教学经验毫无保留地与新教师们交流，认真履行“师徒结对协议”中师父应尽的所有职责。
青年教师代表倪莉君老师带着对教育的期待和热忱，表示会遵循教育的双重性规律，既以科学之严谨方法作为基石，又以艺术之灵动灵感加以润色。她将以科学家般严谨设计教学环节，确保知识之精准传递；亦如艺术家般，以独特之魅力感染学子，激发其求知之兴趣。
深情寄语 未来可期
最后，郭惠平副校长充分肯定了此次活动的意义并深情寄语：教师成长最主要的动力是自己，青年教师应该展现积极向上的热情、虚心求教的姿态、赓续奋斗的精神；帮扶教师应该勇挑重担，多提携，多引导，倾囊相授，无私帮扶。她希望师父言传身教，徒弟耳濡目染，师徒一起双向奔赴，成为携手前行的“共同体”，在薪火相传的征程中，共谱实中教育新华章。
青蓝携手追光而行，薪火相传向美而生。本次“青蓝工程”师徒结对活动，为加快我校青年教师的专业成长提供了良好的条件，也为教师们搭建了一个相互切磋、共同发展的平台，在共进中追求卓越，在陪伴中传递教育的温暖与希望。相信在师傅们的悉心指导下，青年教师一定会挑起学校发展的大梁，书写实中教育的新篇章！
编辑：张 伟
审核：教研室